二年級上冊物理輔導班推薦包括：學大教育、掌門1對1、精銳教育、昂立教育、ABC教育。
這些輔導班都有一定的教學經驗，能夠根據學生的不同學習情況和個體差異，提供適合學生的課程，幫助學生在物理學習方面取得進步。具體選擇哪個輔導班，可以根據自己的需求和預算來決定。
請注意，以上推薦僅供參考，選擇輔導班時還應該根據實際情況進行選擇，并注意了解課程的具體內容、價格、師資等情況。
二年級上冊物理輔導班推薦例題：過濾實驗
實驗目的：讓學生了解過濾的基本原理和方法，學會過濾操作。
實驗器材：
1. 漏斗
2. 濾紙
3. 燒杯
4. 玻璃棒
5. 清水
實驗步驟：
1. 將濾紙對折兩次，使其緊貼漏斗內壁。
2. 將漏斗放置在鐵架臺上，漏斗頸低于液面。
3. 將濾紙開口端置于漏斗中，加入待過濾的液體。
4. 用玻璃棒引流，將液體導入漏斗中。
5. 觀察濾液和濾渣，確定是否達到過濾效果。
例題：
假設我們有一個小溪，里面有很多雜質，需要過濾掉雜質才能得到純凈的水。現在我們需要設計一個簡單的過濾裝置來完成這個任務。
實驗材料：
1. 一個小塑料桶（作為濾器）
2. 一個小型塑料漏斗（與實驗器材清單中的漏斗類似）
3. 一張濾紙（與實驗器材清單中的濾紙相同）
4. 一根橡皮筋或夾子（用于固定濾紙）
5. 一把小刷子或小勺子（用于將小溪中的雜質刮入濾網）
6. 一根塑料管（用于將濾液引到需要的地方）
7. 一桶清水（用于測試過濾效果）
實驗步驟：
1. 將濾紙展開，用橡皮筋固定在塑料漏斗上。確保濾紙緊貼漏斗內壁。
2. 將塑料漏斗放入塑料桶中，確保其放置穩定，不會移動。
3. 將小溪中的雜質刮入塑料漏斗中的濾網中。這時，雜質會被阻攔在濾網上，清水則通過濾網流出。
4. 當濾液流滿一桶后，將其引入需要使用的水源中，如家庭用水桶中。這時，雜質就被過濾掉了。
5. 使用清水桶進行測試，觀察是否有雜質殘留。如果沒有，說明過濾效果良好。
