一對一高一物理輔導(dǎo)老師有很多，以下是一些常見的教學(xué)機構(gòu)和高質(zhì)量的教師：
新東方：新東方是知名的教育機構(gòu)，擁有一流的師資隊伍，其中高一物理輔導(dǎo)老師經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高。
優(yōu)思老師：優(yōu)思老師是一家專業(yè)的在線教育機構(gòu)，擁有高一物理一對一輔導(dǎo)老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠根據(jù)學(xué)生的不同情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案。
學(xué)思堂：學(xué)思堂是一家以在線教育為主的企業(yè)，高一物理一對一輔導(dǎo)老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)質(zhì)量高。
樂學(xué)高能：樂學(xué)高能是一家新興的在線教育機構(gòu)，擁有多名有豐富高一物理一對一輔導(dǎo)老師經(jīng)驗的教學(xué)專家，能夠提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。
請注意，以上信息僅供參考，具體的選擇還要根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求來考慮。在選擇一對一高一物理輔導(dǎo)老師時，建議通過多方面了解老師的背景、教學(xué)經(jīng)驗和口碑，選擇適合自己的老師。
題目：一個質(zhì)量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力作用，從靜止開始運動，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2，求物體的加速度大小。
步驟：
1. 首先，我們需要考慮物體的受力情況。物體受到重力、支持力和水平外力，還受到滑動摩擦力。
2. 根據(jù)牛頓第二定律，物體的加速度大小等于合外力除以質(zhì)量。因此，我們需要計算各個力的合力。
3. 水平外力為20N，方向與摩擦力相反，因此摩擦力為Ff = μF = 0.2 × 20N = 4N。
4. 物體受到的支持力為物體的重力減去物體所受重力在垂直方向上的分力，即支持力 = mg - Fy = 5kg × 10N/kg - 4N = 46N。
5. 將上述兩個力相加，得到合外力F = Ff + Fx = 4N + 20N = 24N。
6. 根據(jù)牛頓第二定律，物體的加速度大小為a = F/m = 24N/5kg = 4.8m/s2。
7. 最后，我們可以用這些數(shù)據(jù)來回答問題中的具體問題。
答案：物體的加速度大小為4.8m/s2。
解釋：物體受到重力、支持力和水平外力，還受到滑動摩擦力。由于物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2，所以滑動摩擦力為4N。水平外力為20N，方向與摩擦力相反。將這兩個力相加得到合外力為24N，除以質(zhì)量得到物體的加速度大小為4.8m/s2。
希望這個例子能幫助您理解高一物理的解題思路和方法。如果您有任何其他問題，請隨時提問。
