物理小高考涵蓋的知識點較多,包括力和運動、功和能、動量和機械波、熱學、光學、電學等。其中,力和運動是力學部分的基礎知識,功和能則是熱學和電學的基礎知識,這些知識點在高考中占據重要地位。
具體來說,力學部分的知識點包括牛頓運動定律和其綜合應用,如超重和失重等。運動學中,位移時間圖像和速度時間圖像非常重要,需要掌握其應用。功和能部分需要理解功和能的關系,以及動能定理和動能定理在各種情況下的應用。熱學部分的知識點包括溫度和氣體的性質,如壓強和體積的關系等。光學部分需要掌握光的反射和折射定律,以及光的干涉和衍射現象。電學部分則包括庫侖定律和電場強度,以及電阻定律和歐姆定律的應用。
除了以上知識點,物理小高考還包括一些實驗部分,如驗證牛頓第二定律實驗、探究動能定理實驗、驗證機械能守恒實驗、描繪小燈泡特性的實驗、伏安法測電阻的實驗等。這些實驗涉及到實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗注意事項等,需要考生認真掌握。
總之,物理小高考涵蓋的知識點多且重要,需要考生認真備考,掌握相關知識點,以提高考試成績。
題目:
某學校實驗室需用490mL0.3mol/L的氯化鈉溶液,現選取500mL容量瓶進行配制,請回答下列問題:
(1)配制過程中需選用的儀器有托盤天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管等,還需要選用的玻璃儀器有_________。
(2)配制時,正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)_________。
A. 用少量水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2-3次,洗滌液均注入容量瓶中
B. 將燒杯中的溶液注入容量瓶中,再注入水使溶液體積接近刻度線1-2cm處
C. 用托盤天平稱取所需質量的氯化鈉,放入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒攪拌
D. 將配好的溶液倒入試劑瓶中,蓋好瓶塞,貼上標簽
(3)下列操作會導致所配制溶液的物質的量濃度偏低的是_________。
A. 在托盤天平上稱量時(按游碼歸零后的操作)使用了游碼
B. 稱量完溶質后沒有洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容到容量瓶中
C. 定容時俯視容量瓶的刻度線
D. 轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外
答案:
(1)500mL容量瓶(或 1000mL容量瓶)
(2)CABDE
(3)ABD
(4)重新配制;重新配制
解析:
(1)配制一定物質的量濃度溶液的操作步驟有計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解。冷卻后轉移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻。所以所需的儀器有托盤天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、500mL容量瓶(或 1000mL容量瓶)。還需要選用的玻璃儀器有500mL容量瓶(或 1000mL容量瓶)。
(2)根據上述操作步驟可知正確的操作順序為CABDE。
(3)A項中在托盤天平上稱量時(按游碼歸零后的操作)使用了游碼,導致溶質的質量偏小,濃度偏低;B項中稱量完溶質后沒有洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容到容量瓶中,導致溶質的物質的量偏小,濃度偏低;C項定容時俯視容量瓶的刻度線,導致溶液體積偏小,濃度偏高;D項轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外,導致溶質的物質的量偏小,濃度偏低。
(4)加蒸餾水時不慎超過了刻度線應重新配制;搖勻后發現液面低于刻度線應重新配制。