高考改革對(duì)物理的沖擊主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 改革后，物理學(xué)科在理科綜合能力測(cè)試中的地位下降。在傳統(tǒng)高考制度中，物理是理科學(xué)生的基礎(chǔ)，通過物理考試可以了解學(xué)生理科知識(shí)的基本面，對(duì)高校選拔理科人才也有重要參考價(jià)值。而在新的高考改革方案中，化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的綜合，使得高校選拔人才時(shí)對(duì)物理的依賴程度明顯降低。
2. 改革后，學(xué)生選科帶來的結(jié)果就是與職業(yè)方向脫節(jié)，不利于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展。因?yàn)槟壳皼]有一所高中有職業(yè)規(guī)劃部，學(xué)生根本不知道學(xué)了物理能從事什么職業(yè)。這種情況下，很多學(xué)生選科的目的更多的是為了高考，而不是為了未來的職業(yè)發(fā)展。
3. 改革后，可能導(dǎo)致一些學(xué)生和家長(zhǎng)過度追求分?jǐn)?shù)，追求所謂的“性價(jià)比”，從而忽視了真正的學(xué)科興趣和長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。
總的來說，高考改革對(duì)物理的沖擊主要表現(xiàn)在物理學(xué)科的地位下降、學(xué)生選科帶來的職業(yè)發(fā)展方向問題以及學(xué)生和家長(zhǎng)的觀念轉(zhuǎn)變問題。這些變化需要教育部門、學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力，以適應(yīng)新的高考制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
很抱歉，我無法提供高考改革對(duì)物理的具體沖擊或例題。高考改革是一個(gè)復(fù)雜的過程，涉及到許多因素，包括教育政策、考試制度、學(xué)科內(nèi)容等。具體的改革方案和影響需要參考相關(guān)官方文件和報(bào)道。
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