物理專業新高考所要求的學習科目為“物理”和“化學”。
對于物理專業，這可能包括計算機科學、工程學、數學和其他科學領域。對于物理專業，對數學和科學知識的要求通常較高，而化學和其他科學科目通常與這些領域密切相關。
此外，一些大學可能還要求申請者在申請時提供他們的個人陳述或推薦信，以證明他們選擇物理專業的動機和興趣。
總的來說，物理專業需要學生具備較高的數學和科學基礎，以及良好的實驗技能和理論理解。
至于具體的高考科目要求，這會因不同的大學和專業而有所不同。建議詳細查看感興趣的大學招生要求，以確保滿足所有必要的要求。
問題：
某實驗室想測量一個未知電阻的阻值，他們手頭上有一些已知阻值的電阻絲和電阻箱，實驗室中還有電源、電流表、電壓表、開關和導線。請你為他們設計一個測量未知電阻的電路圖，并說明實驗步驟和計算方法。
解答：
實驗步驟：
1. 將電源、電流表、電壓表、開關、導線以及未知電阻和已知阻值的電阻絲串聯起來，組成一個回路。
2. 電流表測量通過未知電阻的電流，電壓表測量未知電阻兩端的電壓。
3. 閉合開關，記錄電流表和電壓表的讀數。
4. 將已知阻值的電阻絲接入電路中，使得電流表的讀數保持不變。
5. 再次記錄電流表和電壓表的讀數。
6. 通過計算得到未知電阻的阻值。
計算方法：
根據歐姆定律，可得到未知電阻的阻值 R = (U - U') / I。其中U為電源電壓，U'為電壓表的讀數，I為電流表的讀數。由于我們已經將所有電阻串聯起來，因此電源電壓等于所有電阻之和乘以電流表的讀數。因此，我們可以將電源電壓表示為已知電阻絲阻值之和乘以通過它們的電流之和，從而得到未知電阻的阻值。
具體來說，設已知電阻絲的阻值為R1、R2、...、Rn，通過它們的電流分別為I1、I2、...、In，則有 U = (R1I1 + R2I2 + ... + RnIn) I。由于我們已經將所有電阻絲串聯起來，因此通過它們的電流相等。因此，我們可以得到 R = (U - U') / I = (R1I1 + R2I2 + ... + RnIn) / (I1 + I2 + ... + In)。通過測量電壓表和電流表的讀數，即可得到未知電阻的阻值。
這個例子涵蓋了物理專業新高考中可能出現的電學問題，涉及到電阻測量、電路設計等知識。通過這樣的例題練習，可以更好地掌握物理專業相關知識，為未來的學習和工作做好準備。
