1、為什么電流表不能直接接在電源上?就算沒有電器,電流不也一樣嗎?
答:由于電流表的內阻很小,若直接接在電源上,電路中就會有很大電流初中物理不對,會燒壞電流表;電器串聯后,由于電器的電阻很大,根據歐姆定律,電流就會大大減小,不會出現電流過大的后果。
2. 如果你看不到電流的內部,你怎么知道電流的方向呢?
答:雖然我們看不到里面,但是我們可以判斷電流的方向。方法是:如果電流表指針向右偏轉,說明電流是從正極流向負極的;如果電流表指針向左偏轉,說明電流是從正極流向負極的。這說明電流表里的電流方向是從負極流向正極的。
3、電線上有電壓嗎?
答:電路中確實處處都有電壓,但是一段導線的電阻很小,根據歐姆定律,在同樣的電流下,導線兩端的電壓很小,我們用的電壓精度就低一些,當然電表是測不出來電壓的(對于我們學習一般題來說,測不出來導線兩端很小的電壓并不妨礙我們推導出正確的物理定律,所以初中我們一般不考慮導線兩端的電壓);只有在要求特別高的地方,我們才會用很精密的儀器來測量,才可以測出導線兩端很微弱的電壓(一般情況下,我們考慮它好像有點多余)。
4. 兩名學生用電流表測量同一電路中的電流。一名學生將電流表連接到電路,量程為 0 至 0.6 A,讀數正確,而另一名學生將電流表的量程設置為 0 至 3 A,讀數錯誤。實際測量的電流是多少?
解答:(1)一名學生把電路接在0至0.6A的范圍內,能夠讀出正確的數值,說明電流表的實際讀數沒有超過0.6A,而另一名學生在0至3A的范圍內讀到的數值為1.8A,他肯定讀錯了;
(2)無論什么量程,電流表都分成相同數量的格子,但每格所代表的數值不同。但讀錯數值的同學一定是把表接在小量程上,卻按照大量程讀數值。0~3 A 的刻度分度值為 0.1 A,所以 1.8 A 的大量程就是 18 格,0~0.6 A 的刻度分度值為 0.02 A,所以同樣 18 格的實際數值為 0.02 A*18=0.36A。
5.如何正確理解歐姆定律?
答:在同一個電路中,導體中的電流和導體兩端的電壓成正比,和導體的電阻成反比,這就是歐姆定律,公式為:I=U/R(I、U、R——三個同時屬于電路同一部分的量叫恒等量,使用此公式時,公式中的三個量必須指的是同一個元件或同一個電路當時的對應值。)
歐姆定律的含義應該這樣理解:當電路中的電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;當電路兩端的電壓一定時,電路中的電流與導體兩端的電阻成反比。
6、小燈泡串聯電路時,為什么串聯的小燈泡數目越多,小燈泡就越暗?
答:這是因為串聯電路兩端的總電壓等于電路各部分兩端電壓之和,隨著串聯的小燈泡數量的增多,由于電路總電壓不變,必然導致每個小燈泡兩端分壓后的電壓越來越低,所以燈泡越來越暗。
7. 研究電流與電阻的關系時,需要移動變阻器的滑塊,保持電壓讀數不變的目的是什么?
答:將電阻R1接入電路,調節R1兩端的電壓為某一值(比如3V)。如果我們將R1換成不同阻值的R2,電壓還是3V嗎?這就是錯誤所在。他們常常認為電壓讀數還是3V,因為還在原來的位置。那么這個判斷錯誤在哪里呢?
原來,串聯電路中電壓的分配是和電阻成正比的,當滑動變阻器和固定電阻的阻值比變化時,滑動變阻器和固定電阻各自接受到的電壓比也會變化。電壓不變,就造成滑動變阻器和固定電阻的電壓變化。要保證接上R2后,兩端電壓和接上R1時的值相等,就必須調整滑動變阻器。改變滑動變阻器的阻值,使它們的阻值比不變。這樣就能保證滑動變阻器和所接電阻分壓后的電壓比不變,R2兩端的電壓就和原來的值一致了。
所以這個問題的答案是:在研究電流與電阻的關系時,移動滑動變阻器的滑塊的目的是通過改變其自身的阻值,使滑動變阻器的阻值與所連接電阻器的阻值之間的比值保持不變,使之發生變化,從而保持電壓表的讀數不變。
8、為什么高壓輸電不符合歐姆定律?
答:高壓輸電靠升壓變壓器和降壓變壓器,變壓器不是電阻元件,而歐姆定律研究的是純電阻電路的電學規律,所以歐姆定律在這里不適用。
根據歐姆定律,在同一電路中,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比,與導體的電阻成反比,因此,電壓越大,電流也越大(當電阻一定時),就會出現兩個錯誤:
(1)發電廠輸出的電壓U不等于輸電線兩端的電壓u。如果這兩個電壓相等,那我們不是就沒有電了嗎?發電廠輸出的電全部被電線用完了。
(2)從變壓器的輸出端來說,由于變壓器不是線性元件(你可以理解為其對電阻的阻值大小是不斷變化的),而歐姆定律說的是“電壓越大,電流越大”,電壓越大,電流越小,對于燈泡等線性元件來說,歐姆定律是正確的,所以當阻值一定時,電壓增大,電流也就增大。這兩種情況要分開看待,不要混淆。
9.什么是短路?
答:根據歐姆定律I=U/R我們知道,在并聯電路中,電阻較小的支路,電流較大,電阻較大的支路留學之路,電流較小,如果兩個支路之間的電阻差很大,則另一支路中的電流就會小到可以忽略不計,這時我們就說這個支路短路了。
我們也可以這樣想:并聯電路中每個支路兩端的電壓都是相等的,而當導線短路時,這個支路的電壓必定為0(因為導線的電阻為0),因此短路的電器兩端的電壓也為0,于是就沒有電流流過。
通俗的說,短路就是走捷徑,當電流流動的路徑有兩條時,電流會選擇阻力較小的那條路,就好比我們在前進的時候,遇到兩條路,其中一條路布滿荊棘(像是阻力很大),一條路是光明之路(像是阻力較小的那條),你會選擇哪條路呢?
10、怎樣區分電壓表、電壓相關概念?
答:(1)電壓表也能短路,短路是指用電器或各種儀器的兩端用導線直接連接在一起的情況,當電器短路時,與其并聯的電壓表也必須同時短路,則電壓表示為0。
(2)將電壓表串聯在電路中,會造成用電器不工作,所以電壓表不能串聯在電路中;將電壓表直接接在電源兩極時,測出來的是電源兩端的電壓,但是并不會影響到其他環節,也不會有任何影響,所以直接接在電源兩極是沒有問題的。
(3)所謂并聯電路與串聯電路,一般是指電器之間的連接方式,也就是基本電路;但也可以指各種電路元件(包括電壓表等)的連接方式。例如,兩個燈泡串聯起來,這就是基本電路的連接方式。如果要用電壓表測量其中一個燈泡兩端的電壓初中物理不對,就得把它與燈泡并聯起來。這種并聯就是把電壓表與小燈泡并聯起來。
(4)因為“處處相等”描述的是每一個點或者每一個截面,所以按照電流的定義,“每一個截面”應該描述的是電流;對于電壓,我們只能說“每個支路兩端的電壓等于同一點的電壓”,因為電壓描述的是存在于電路兩端的“電位差”(就像水管兩端的壓力差)。
11、幾只燈泡串聯在220V電路中,用作演出彩燈。其中一只燈泡的燈絲燒壞,導致所有小燈泡都熄滅。由于彩燈是用油漆染色的,所以無法分辨出是哪個小燈泡燒壞了。斷路器。
(1)現在我給你一個電壓表。你怎樣找出故障呢?
(2)如果你有一塊電流表,你怎樣找出故障?
(3)如果只有一根導線,怎樣查找故障點?
答:(1)閉合開關,把電壓表并聯到每個小燈泡的兩端。如果電壓表并聯到某個小燈泡時無指示,說明并聯的小燈泡正常。如果有指示,說明并聯的小燈泡的燈絲斷了。
(2)方法同上,如果電流表無讀數,說明該燈泡正常;如果顯示讀數,并導致其他燈泡亮起,說明并聯的小燈泡的燈絲斷了。
(3)把導線兩端分別接在燈泡兩端,若無反應,則該燈泡正常;若其它燈泡都亮,則說明短路的燈泡的燈絲斷了。
12、串聯電路中,如果只有一個電流表和一個電壓表,兩個表都有讀數嗎?
答:只有電壓表才會有讀數,兩塊電表串聯時,電流表可以看成一根導線,此時電壓表直接測量的是電源的電壓,電壓表不導電,所以電流表沒有讀數。
13.電鈴的工作原理是什么?
答:其原理是這樣的:當接通開關時,電磁鐵產生磁性,吸引簧片上的銜鐵,簧片底部的小錘擊打電鈴。同時,由于銜鐵與螺釘失去接觸,電路斷路。當接通電磁鐵時,它就失去磁性,不能吸引銜鐵,在簧片作用下,銜鐵彈回,重新與螺釘接觸,電路又接通,電鈴又響了起來。這就是電鈴的工作原理。
14. 電磁爐的工作原理是什么?
答:電磁爐是采用電磁感應渦流加熱的原理,利用電流通過線圈產生磁場,當磁場中的磁力通過鐵鍋底部時,會產生無數的小渦流,使鍋體高速升溫,然后加熱至電磁爐工作時產生的電磁波被線圈底部的屏蔽層和頂板的鐵鍋完全吸收,不會外泄,對人體健康絕對無害。
15、家用電路中,用驗電器測零線時,為什么霓虹燈管會亮?
答:零線斷了之后,就脫離了真正的零線,斷了之后所謂的零線,其實是通過電器跟火線連接在一起的,這就導致斷了之后的零線就變成了火線,所以就出現了“用驗電器檢測零線時,霓虹燈管亮”的現象。
【中招網-2024陜西中考無憂群】現已限時開放西北五省家長(若其他地區家長想進群了解更多內容,也歡迎加入,請注意,本群目前不針對西北五省以外地區的中考活動),零條件進群,現在掃碼,就能先人一步獲取初中考試資訊!趕緊行動吧!
掃描二維碼加入群組并接收信息
新生必備學習手冊
高中中文預覽ID:
高中漢語預覽,提供全方面高中漢語學習資料,總結漢語考試重點,介紹漢語解題技巧,分享閱讀寫作材料。