江干初三物理輔導課程安排包括：
1. 夯實基礎課程：該課程針對初中物理知識體系進行全面復習，幫助學生構建知識網絡，注重基礎知識的鞏固和提高。
2. 解題技巧課程：該課程講解各類題型的解題技巧和方法，幫助學生解決實際問題和提高解題能力。
3. 實驗探究課程：該課程注重實驗探究能力的培養，幫助學生掌握實驗原理、操作方法和數據分析等技能。
4. 中考沖刺課程：該課程針對中考進行復習和模擬考試，幫助學生熟悉考試題型和難度，提高應試能力。
5. 答疑輔導課程：該課程提供課后答疑服務，幫助學生解決學習中的疑難問題，及時反饋學習情況。
以上課程安排僅供參考，具體可咨詢校區相關工作人員。
例題：過濾操作
一、教學目標：
1. 理解過濾的原理和基本步驟。
2. 掌握過濾器（濾紙）的制作和使用方法。
3. 學會正確使用漏斗和玻璃棒進行過濾操作。
二、教學步驟：
1. 引入：通過展示一個含有固體和液體混合物的樣品，引導學生思考如何將固體分離出來。
2. 講解：介紹過濾的原理，說明液體和固體混合物可以通過過濾器將固體分離出來。
3. 演示：使用濾紙制作一個簡單的過濾器，并演示如何使用漏斗和玻璃棒進行過濾操作。
4. 練習：學生分組進行練習，使用濾紙和漏斗進行過濾操作，教師進行指導。
5. 討論：引導學生討論過濾操作中的注意事項，如濾紙的折疊方法、漏斗的位置、玻璃棒的使用等。
6. 總結：回顧過濾的原理和操作方法，強調過濾在生活和工業中的應用。
三、例題解答：
1. 將濾紙折疊成合適的形狀，將其放入漏斗中。
2. 在濾紙的表面倒入待過濾的河水樣品。
3. 使用玻璃棒壓住濾紙，防止其變形或移動。
4. 將漏斗口密封（可用橡皮筋或細繩固定），確保液體不會漏出。
5. 慢慢打開水龍頭，讓液體通過濾紙流入另一個容器中。當濾紙中的固體物質積累到一定程度時，需要及時關閉水龍頭，停止液體流入，用傾倒法將固體物質倒出。
6. 重復以上步驟，直到所有液體都被過濾干凈。
通過這個例題，學生可以更好地理解過濾的原理和操作方法，并應用到實際生活中。
