我暫無具體的物理高考題及答案，但我可以為您提供一些高考物理題的范例。
例題：
【例1】（多選）下列關于力的說法中正確的是：
A. 兩個物體相互接觸就一定會產生力；
B. 兩個物體不接觸就一定不會產生力；
C. 只有一個物體就不會產生力；
D. 有時候可以通過物體直接接觸傳遞力，有時卻不能通過物體直接接觸傳遞力。
【答案】BCD。
這道題目主要考察學生對力的基本概念的理解和掌握情況。在解答這類題目時，需要仔細閱讀題目中的描述，理解題目的要求，再結合所學知識進行選擇或回答。
另外，高考物理題通常還會涉及到力學、電學、光學、原子物理等多個知識點，需要考生在平時的學習中全面掌握。同時，高考物理題的答案通常會在試卷的最后附上，考生可以仔細查找。
希望這些信息能夠幫助您。
【題目】在某次考試中，一位考生遇到了這樣一個問題：他需要測量一個物體的質量，但他沒有天平，只有一個量筒和一個已知質量為M的砝碼和一個裝滿水的容器。請設計一種方法，利用上述器材測量物體的質量，要求方法盡可能簡單。
【答案】
步驟和實驗器材：
1. 將量筒放在一個已知質量的平臺上。
2. 將砝碼放在量筒中，記錄此時水的體積V1。
3. 將物體放入水中，記錄此時水的體積V2。
實驗器材：量筒、天平、一個已知質量為M的砝碼和一個裝滿水的容器。
測量結果：
物體的質量m = M + Mg + (M-M')g = 2Mg + M'g - m'g
【解析】
這道題目考察了物理實驗中的基本操作和數據處理能力。考生需要利用已知質量的砝碼和量筒中的水來測量物體的質量。通過實驗操作和數據處理，可以得出物體質量的表達式為2Mg + M'g - m'g。其中，m'為水的質量，可以通過測量水的體積來得到。
【注意】在實驗過程中，要確保容器和水的清潔，避免對測量結果產生影響。同時，要準確記錄每次測量的數據，確保實驗結果的準確性。
這道題目難度適中，需要考生具有一定的物理實驗能力和數據處理能力。通過這道題目，考生可以了解到物理實驗的基本操作和數據處理方法，為以后的物理學習和實驗操作打下基礎。
