高考物理易錯點有以下幾個：
1. 對于牛頓運動定律的適用條件理解不深刻，只憑主觀臆斷應(yīng)用規(guī)律，導(dǎo)致解題錯誤。
2. 對于摩擦力做功問題理解不夠深刻，不能正確地運用動能定理和功能關(guān)系求解摩擦力做功。
3. 對于多過程連續(xù)力學(xué)的分析能力不足，不能正確地對整個過程進行分析并應(yīng)用動能定理或功能關(guān)系列式求解。
4. 對于“系統(tǒng)”的概念理解不深刻，不能正確地分析兩個物體組成的系統(tǒng)。
5. 對于“平衡狀態(tài)”的理解不深刻，不能正確地列出平衡狀態(tài)的方程。
6. 對于動量定理的應(yīng)用不熟練，不能正確地列式求解某些問題。
7. 對于動量守恒定律的理解不夠深刻，不能正確地選用研究的過程和選取正方向。
8. 對于動能定理的應(yīng)用不熟練，不能正確地列式求解某些問題。
9. 對于動量守恒定律的適用條件理解不深刻，不能正確地分析碰撞類問題。
以上內(nèi)容僅供參考，建議通過做題、總結(jié)來加深理解和記憶。
易錯點：對滑動摩擦力的方向與物體運動方向的關(guān)系理解不透。
例題：如圖1所示，一個質(zhì)量為m的物體放在水平面上，在水平恒力F的作用下由靜止開始向右運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ。請分析物體所受摩擦力f的方向和大小，并說明為什么。
解題分析：物體向右運動，說明物體受到向右的滑動摩擦力，大小為f = μmg。滑動摩擦力阻礙物體的相對運動，與物體運動方向相反。
注：滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動方向，而不是阻礙物體的運動方向。
這道例題主要考察滑動摩擦力的方向和大小，需要考生對滑動摩擦力的概念有深入的理解。
