物理高考的能力要求包括以下幾個方面：
1. 理解能力：包括理解物理基本概念、規律的確切含義、適用條件，以及它們之間的相互關系；理解物理基本實驗的操作原理和設計方法。
2. 推理能力：能根據物理概念和規律形成明確的判斷和推理。
3. 分析綜合能力：包括對物理問題的正確分析，能全面觀察、思考問題，運用物理知識從不同角度尋求合適的解決方法。
4. 應用數學處理物理問題的能力：能根據具體問題列出物理量之間的關系式，并加以求解和討論結果。
5. 實驗能力和儀器使用能力：能獨立完成一些物理實驗，能正確使用高中物理實驗儀器和測量工具。
6. 科學探究能力：包括提出物理問題、形成猜想和假設、設計實驗方案、獲取和處理信息、基于證據得出結論、表達和交流等能力。
以上是高考對物理學科的能力要求，具體到物理高考的能力要求上，需要考生具備以上各方面的能力，以應對考試中的各種問題。同時，考生還需要掌握一定的考試技巧和方法，以在考試中取得好的成績。
物理高考的能力要求包括：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力以及實驗能力。
下面是一個例子，展示如何應用物理知識解決實際問題，并體現了上述的能力要求：
題目：一個水壩的橫截面積為S，水的動能為E，水流速度為v。請計算壩底受到的水的沖擊力。
解題過程：
1. 根據能量守恒原理，可得到水流的動能E與水流量之間的關系：E = mv2/2，其中m是水流的質量，可以認為是水的密度乘以橫截面積S再乘以水流的高度（假設為h）。
2. 將m=pSΔh（p是水的密度，Δh是水流的高度）代入E=mv2/2，得到E=pSv3/2。
3. 水壩底受到的沖擊力可以根據動量定理得到：Ft=Δp（F是沖擊力，t是時間，Δp是動量的變化量）。因為只有水沖擊壩底這一個動量變化量，所以F=Δp=pSv2。
4. 將F=pSv2代入牛頓第三定律得到：作用力與反作用力相等，所以壩頂受到的水沖擊力也是pSv2。
這個題目綜合運用了理解能力、推理能力、分析綜合能力以及應用數學處理物理問題的能力。首先理解了水流動能的表達式，并能夠將其應用到實際問題中；其次能夠根據已知條件進行推理，得到正確的物理量；然后能夠將數學方法應用到物理問題的解決中，比如使用方程求解；最后需要對得到的結果進行驗證，確保其符合物理規律。
