高考改革后，物理教師主要有以下幾類(lèi)：
教研員。在高考改革中，物理學(xué)科的教研員是十分關(guān)鍵的。他們是教師和學(xué)校之間的橋梁，能夠及時(shí)將教育行政部門(mén)的政策信息傳達(dá)給學(xué)校和教師。同時(shí)，他們還能對(duì)教師的教育教學(xué)進(jìn)行診斷和指導(dǎo)，提升教師的教學(xué)水平。
普通物理教師。在高考改革中，除了教研員，普通物理教師也非常重要。他們直接面對(duì)學(xué)生，承擔(dān)物理學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力直接影響著學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
科學(xué)教育專(zhuān)任教師。在一些高中學(xué)校，除了物理課程外，還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了科學(xué)教育課程。在這一課程體系下，生物、化學(xué)、地理等課程教師也屬于物理教師的一部分。
心理輔導(dǎo)教師。在高考改革中，學(xué)生的心理輔導(dǎo)是不可或缺的一部分。因此，一些學(xué)校還配備了專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)教師，這些教師也屬于物理教師的一部分。
以上提到的這些教師都是在高考改革背景下，物理學(xué)科教育領(lǐng)域中不可或缺的一部分。當(dāng)然，具體的高考改革政策實(shí)施中，還需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整和補(bǔ)充教師資源。
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抱歉，無(wú)法提供高考改革物理教師列出的例題，建議咨詢相關(guān)教育專(zhuān)家或參考相關(guān)教育資源。