高考物理實驗中常用的方法有：
1. 累積法：若被測物理量不能一次性直接測量出來，就可以采用累積法。例如，測量一張紙的厚度、測量細金屬絲的直徑等。
2. 等效替代法：在研究某些物理問題時，為了使某些不易直接測量的物理量能夠形象的表示出來，或者方便實驗探究，常用一種等效的替代它，這種方法叫做替代法。例如，研究合力的概念時用兩個彈簧秤來替代一根彈簧和一根橡皮條；驗證力的平行四邊形定則的實驗中用兩根繩套使橡皮條伸長等。
3. 控制變量法：它是科學(xué)探究中的重要思想方法之一。影響某一物理量大小的因素往往不止一個，如物體的加速度決定于物體所受合外力和物體的質(zhì)量，影響加速度的因素有兩個，要進一步研究它們之間的關(guān)系，就要采用這種控制變量法。
4. 放大法：在光學(xué)實驗中常用放大法對微小的量進行放大。例如在驗證牛頓第二定律的實驗中氣墊導(dǎo)軌上小車的位移可用計數(shù)器放大。
5. 轉(zhuǎn)換法：一些看不見摸不著的物理現(xiàn)象，不好直接認識它，我們常根據(jù)它們表現(xiàn)出來的看的見摸的著的現(xiàn)象給予有意識地提示，使隱蔽的癥狀顯現(xiàn)出來。例如電流看不見、摸不著，我們可以通過電路中的燈泡是否發(fā)光、電流表有無讀數(shù)來判斷有無電流。
以上就是高考物理實驗中常用的幾種方法，希望對你有所幫助。
高考物理實驗方法中的一個例子是利用光電門傳感器進行速度測量，從而過濾掉不需要的數(shù)據(jù)點。
具體來說，光電門傳感器可以用來測量物體通過光電門的瞬時速度，從而得到物體在一段時間內(nèi)的平均速度。通過多次測量，可以獲得一組數(shù)據(jù)點，但是有些數(shù)據(jù)點可能是重復(fù)的或者不準確的，因此需要進行過濾。
在進行數(shù)據(jù)過濾時，可以采用一些方法，例如使用滑動窗口平均法、中位數(shù)法等。這些方法可以根據(jù)數(shù)據(jù)的特點和要求，選擇合適的過濾方法，從而得到更加準確和可靠的實驗結(jié)果。
