高考物理證明主要包括以下內容：
1. 牛頓管實驗：證明不同重力場中的落體運動快慢相同。
2. 理想實驗：用理想實驗排除伽利略對物體運動的研究。
3. 庫侖定律的推導：證明庫侖定律的正確性。
4. 平行四邊形定則：證明合力與兩個分力成正比。
5. 牛頓第二定律的推導：證明加速度與合外力成正比，與質量成反比。
6. 理想氣體的狀態方程的推導：證明一定質量的理想氣體，在溫度一定的狀況下，壓強與體積成反比。
7. 楞次定律的證明：感應電流的方向總是按照楞次定律規定，感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
以上就是高考物理證明的一些主要內容，僅供參考。此外，還有一些具體的物理定理、定律的證明過程，比如光的反射和折射定律、歐姆定律、焦耳定律等，這些證明過程也是高考物理的重要考點。
題目：證明牛頓第二定律：物體質量與加速度成反比，與合外力成正比。
解答：
首先，我們需要明確牛頓第二定律的基本表達式：$F = ma$，其中$F$是物體所受的合外力，$m$是物體的質量，而$a$是物體的加速度。
1. 加速度與物體質量的關系：根據牛頓第二定律的基本表達式$F = ma$，我們可以得到物體的加速度$a$與物體的質量$m成反比。這是因為當物體受到相同的合外力$F$時，質量越小的物體運動越快，即加速度越大。因此，我們可以得出結論：物體的加速度與物體質量成反比。
2. 合外力與物體加速度的關系：根據牛頓第二定律的基本表達式$F = ma$，我們可以得到物體的加速度$a$與物體所受的合外力$F$成正比。這是因為當物體受到的合外力越大時，物體的運動速度越快，即加速度越大。因此，我們可以得出結論：物體的加速度與合外力成正比。
為了證明這兩個結論，我們可以使用實驗方法進行驗證。例如，我們可以使用相同的物體在不同的合外力下測量其加速度，或者使用相同的合外力在不同的物體上測量其加速度。通過比較實驗數據，我們可以得出合外力與加速度之間的線性關系，從而證明牛頓第二定律的正確性。
綜上所述，通過推導和實驗驗證，我們可以證明牛頓第二定律：物體質量與加速度成反比，與合外力成正比。這個定律是物理學中的基本規律之一，對于理解物體的運動和受力有著重要的作用。
