高考物理估讀有以下兩種情況：
1. 螺旋測微器的讀數(shù)總是讀出以毫米為單位的整數(shù)部分，小數(shù)點后面的數(shù)值則是需要估讀的數(shù)字，需要自己慢慢體會。
2. 刻度尺讀數(shù)時要先讀整數(shù)（即最左邊刻度所代表的數(shù)字），再讀小數(shù)（刻度之間的小格），小數(shù)的讀法：最后一位的估計值，即估讀到分度值的下一位。
注意：估讀值是個不確定的值，可能比真實值大，也可能比真實值小，也可能等于真實值。具體讀數(shù)時，我們還需要根據(jù)具體的測量儀器來確定。
1. 觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值；
2. 把刻度尺放正，有刻度的一面面對被測物體；
3. 確定起始點并記下讀數(shù)；
4. 多次測量取平均值。
其中不正確的是哪個步驟？
解析：不正確的步驟是“3. 確定起始點并記下讀數(shù)”。這是因為估讀需要從刻度尺的某一刻度線開始，而不是從零刻度線開始。
1. 觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值。
2. 把刻度尺有刻度的一面面對被測物體，使刻度尺的零刻度線與被測物體邊緣對齊。
3. 確定起始點并記下讀數(shù)，同時將起始點以后的某一整分刻度線對準(zhǔn)被測物體邊緣上某一位置。
4. 多次測量取平均值。
在實際操作中，估讀需要結(jié)合自己的經(jīng)驗和感覺，但必須注意，估讀只能估到最小分度值的下一位，不能任意估讀。例如，如果最小分度值為毫米，那么估讀只能估到毫米的下一位，即估計到微米或皮米等單位。
以上是一個高考物理估讀的例題和解析，希望能對你有所幫助。
