全國高考物理難度主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 知識考查的深度增加，對考生的思維能力、分析問題及解決問題能力的要求較高。
2. 實驗題對考生實驗技能的考查較為突出，要求考生動手操作實驗的題目已經(jīng)基本退出高考試卷，取而代之的是對實驗的遷移與延伸。
3. 選修模塊試題的難度有所增加。考生普遍反映3-5選修模塊試題的難度比往年有所增加，物理量之間的邏輯關系更加復雜，對考生思維的全面性、深刻性、靈活性及邏輯推理能力的要求較高。
總的來說，高考物理難度主要表現(xiàn)在知識考查深度增加、實驗技能的突出考查以及選修模塊試題難度增加等方面。考生需要具備扎實的基礎知識和思維能力，同時注意考試技巧和策略，才能更好地應對高考物理試題。
選擇題第13題：
題目內(nèi)容：
關于分子動理論，下列說法中正確的是（ ）
A. 擴散現(xiàn)象和布朗運動都反映了分子在永不停息地做無規(guī)則運動
B. 彈簧形變量越大，它所具有的動能也越大
C. 懸浮在液體中的固體微粒越小，布朗運動就越明顯
D. 溫度升高時布朗運動一定變激烈
題目分析：
這道題目主要考察學生對分子動理論的基本知識的理解與掌握情況。擴散現(xiàn)象和布朗運動都是分子無規(guī)則運動的體現(xiàn)；彈簧形變量與其動能無關；懸浮微粒越小，表面積越小，同一時刻撞擊顆粒的液體分子數(shù)越少，因此布朗運動越明顯；溫度是影響布朗運動劇烈程度的唯一因素。
選項分析：
A 正確：擴散現(xiàn)象是不同物質(zhì)相互接觸，彼此進入對方的現(xiàn)象，反映了分子在永不停息地做無規(guī)則運動。布朗運動是懸浮在液體或氣體中的固體微粒的無規(guī)則運動，反映了液體或氣體分子在永不停息地做無規(guī)則運動。
B 錯誤：彈簧形變量與其動能無關。彈簧的彈性勢能取決于彈簧的勁度系數(shù)和伸長（或壓縮）的長度。
C 正確：布朗運動是懸浮在液體中的固體微粒的運動，布朗運動越明顯，說明周圍液體分子撞擊固體微粒的不平衡性越明顯。根據(jù)顆粒的大小和液體性質(zhì)不同，顆粒大小一般分為三類：微米級、毫米級和米級。一般來說，懸浮在液體中的微粒越小，表面積越小，同一時刻撞擊顆粒的液體分子數(shù)越少，因此布朗運動就越明顯。
D 錯誤：溫度是影響布朗運動劇烈程度的唯一因素。如果液體溫度升高，而液體性質(zhì)（如粘度）也變化的話，布朗運動不一定變激烈。
總結：這道題目考察了學生對分子動理論的基本知識的理解與掌握情況，難度較大。
