高中物理高考知識點(diǎn)包括：質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動學(xué)、牛頓運(yùn)動定律、動量、功和能、動量守恒定律、振動和波。這些知識點(diǎn)都是高中物理課程中的基礎(chǔ)內(nèi)容，是高考物理考試的重點(diǎn)內(nèi)容。
此外，高考物理還注重考查學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實(shí)際問題的能力，因此學(xué)生還需要掌握一些應(yīng)用物理知識的內(nèi)容，如機(jī)械振動和機(jī)械波、分子動理論、熱力學(xué)定律、電場和磁場等。
總之，高中物理高考知識點(diǎn)涵蓋了物理學(xué)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用知識，需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中不斷積累和掌握。
題目：
【例題】在研究自由落體運(yùn)動的高中物理實(shí)驗(yàn)室中，有一張實(shí)驗(yàn)桌，桌面上有一塊打點(diǎn)計(jì)時器，旁邊還有一小球。實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個小球，其中A球的質(zhì)量最大，B球次之，C球的質(zhì)量最小。實(shí)驗(yàn)桌下有一張白紙，上面畫有一條直線。
【問題】
1. 假設(shè)小球做自由落體運(yùn)動，請分析三個小球的運(yùn)動情況。
2. 畫出三個小球的運(yùn)動軌跡。
【分析】
A球：做自由落體運(yùn)動，加速度向下，做勻加速直線運(yùn)動。
B球：由于受到空氣阻力，加速度小于重力加速度，做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動。
C球：由于質(zhì)量較小，空氣阻力較大，加速度逐漸增大，做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動。
2. 由于三個小球的運(yùn)動情況不同，它們的運(yùn)動軌跡也不同。由于無法畫出具體的運(yùn)動軌跡圖，我們可以根據(jù)上述分析，用文字描述它們的運(yùn)動軌跡：
A球的運(yùn)動軌跡是一條從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動的曲線；B球的運(yùn)動軌跡是一條從靜止開始做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動的曲線；C球的運(yùn)動軌跡是一條從靜止開始做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動的曲線。
【答案】
綜上所述，三個小球的運(yùn)動情況分別為：A球做自由落體運(yùn)動，B球和C球受到空氣阻力影響，分別做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動和加速度逐漸增大的減速運(yùn)動。它們的運(yùn)動軌跡分別為三條不同的曲線。
【說明】
本題主要考察學(xué)生對自由落體運(yùn)動的理解和掌握情況，通過分析三個小球的運(yùn)動情況，可以加深學(xué)生對自由落體運(yùn)動的理解。同時，通過畫圖或文字描述運(yùn)動軌跡的方式，可以鍛煉學(xué)生的空間想象能力和語言表達(dá)能力。
