高考物理知識(shí)比例可以分為以下幾類(lèi)：
1. 力學(xué)基礎(chǔ)：力學(xué)基礎(chǔ)是高考物理中占比最大的部分，主要考察對(duì)基本概念、基本規(guī)律和基本方法的掌握情況，包括運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)、機(jī)械能、動(dòng)量、振動(dòng)和波等。這部分的知識(shí)點(diǎn)主要包括牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)能定理、動(dòng)量定理、機(jī)械能守恒定律等。
2. 電磁學(xué)：電磁學(xué)是高考物理的另一個(gè)重要部分，主要考察對(duì)電場(chǎng)、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)等基本概念和基本規(guī)律的掌握情況，包括電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、磁場(chǎng)力、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)等。
3. 光學(xué)和原子物理學(xué)：光學(xué)和原子物理學(xué)是高考物理的另一個(gè)較小的一部分，主要考察對(duì)光的折射、反射、衍射等現(xiàn)象的理解，以及原子結(jié)構(gòu)、能級(jí)等概念。
4. 實(shí)驗(yàn)：高考物理實(shí)驗(yàn)部分主要考察對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理等基本技能的掌握情況。
此外，高考物理還涉及到一些選修內(nèi)容，如電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)等。總體來(lái)說(shuō)，高考物理的知識(shí)點(diǎn)比較廣泛，需要考生在備考時(shí)全面掌握基本概念和基本規(guī)律，同時(shí)注重實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練。
以上內(nèi)容僅供參考，建議查閱最新的高考物理大綱，以獲取最準(zhǔn)確的信息。
題目：一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體，在水平地面上受到一個(gè)大小為20N、方向與水平面成30度角斜向上的拉力作用，物體移動(dòng)了2m的距離，求物體受到的合外力所做的功。
解析：
首先，我們需要根據(jù)題意列出物體受到的合外力，即拉力與摩擦力的合力。
已知拉力大小為：20N，方向與水平面成30度角斜向上。
摩擦力的大小可以通過(guò)摩擦系數(shù)和物體與地面的摩擦面積求得，但由于題目中沒(méi)有給出這兩個(gè)數(shù)值，所以我們無(wú)法直接求出摩擦力。
接下來(lái)，我們需要根據(jù)動(dòng)能定理求出合外力所做的功。
物體移動(dòng)了2m的距離，所以物體動(dòng)能的變化量可以通過(guò)距離和速度的變化求得。由于題目中沒(méi)有給出物體原來(lái)的速度，所以我們無(wú)法直接求出速度的變化。
根據(jù)動(dòng)能定理，合外力所做的功等于物體動(dòng)能的變化量，即：
W = ΔE = 1/2mv2 - 1/2mv?2
由于題目中沒(méi)有給出物體的質(zhì)量m和初速度v?，所以我們無(wú)法直接求出W的值。
但是，我們可以通過(guò)分析物體的受力情況，列出物體的運(yùn)動(dòng)方程，從而求出物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化。
根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，我們可以得到：
F - f = ma
s = vt + 1/2at2
其中F為拉力，f為摩擦力，a為加速度，s為位移，t為時(shí)間。將已知量代入上述公式中，我們可以求出物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化Δv和時(shí)間Δt。
最后，我們可以通過(guò)速度變化和距離求出物體受到的合外力所做的功W' = Fsθ - fsθ，其中θ為拉力和摩擦力的夾角。
通過(guò)以上步驟，我們可以得到物體受到的合外力所做的功W'的值。
答案：由于題目中沒(méi)有給出摩擦系數(shù)和物體與地面的摩擦面積，所以無(wú)法直接求出摩擦力的大小。因此，我們無(wú)法準(zhǔn)確計(jì)算物體受到的合外力所做的功。但是，通過(guò)上述分析過(guò)程，我們可以得出一個(gè)大致的結(jié)論：物體受到的合外力所做的功可能為正值或負(fù)值，取決于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和拉力的方向。如果物體做加速運(yùn)動(dòng)，則合外力所做的功為正值；如果物體做減速運(yùn)動(dòng)或靜止不動(dòng)，則合外力所做的功為負(fù)值。具體數(shù)值需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行計(jì)算。