高考物理的難度因人而異，因為它取決于個人的學科基礎、學習能力和對物理學科的興趣。一些人可能會覺得高考物理相對較難，而另一些人可能會認為高考物理比較簡單。
高考物理的難度主要體現在以下幾個方面：
1. 知識范圍廣：高中物理涵蓋了力學、電學、熱學、光學、原子物理等眾多知識點，需要考生掌握的知識范圍廣泛。
2. 理解要求高：高考物理對考生的理解能力要求較高，需要考生能夠理解概念和原理的深層含義，并能夠運用這些知識來解決實際問題。
3. 計算題難度大：高考物理的計算題往往難度較大，需要考生能夠運用數學知識來解決問題，如牛頓運動定律和動能定理的綜合應用、電學和磁學的復雜計算等。
4. 實驗題要求嚴：高考物理的實驗題要求考生能夠根據實驗要求設計實驗方案，選擇實驗器材，記錄數據，分析實驗結果等，需要考生具備較高的實驗操作能力和分析能力。
總的來說，高考物理的難度因人而異，對于一些物理基礎較好、理解能力較強、對物理學科感興趣的考生來說，高考物理可能相對較容易；而對于一些物理基礎較差、對物理學科不感興趣的考生來說，高考物理可能會比較困難。但是，只要考生認真備考，掌握正確的學習方法和技巧，還是有可能在高考中取得好成績的。
高考物理例題：
題目：一個質量為$m$的小球，從半徑為$R$的光滑豎直圓軌道的頂端靜止滑下，試求小球下滑到圓弧的什么位置時，它對圓弧底端的壓力恰好為零？
解析：
1. 小球從頂端靜止滑下，受到重力、支持力和摩擦力三個力的作用。
2. 假設小球下滑到圓弧的某一點時，它對圓弧底端的壓力恰好為零，此時重力恰好提供向心力。
3. 根據牛頓第二定律和向心力公式可以求出此時圓弧的半徑。
答案：
小球下滑到圓弧的直徑的中點時，它對圓弧底端的壓力恰好為零。
解析：
根據牛頓第二定律和向心力公式有：$mg = m\frac{v^{2}}{R}$
又因為：$v = \sqrt{gR}$
所以此時小球的速度為$\sqrt{gR}$，根據幾何關系可知此時小球距離圓弧底端$\frac{\sqrt{2}}{2}R$。
根據牛頓第三定律可知，此時小球對圓弧底端恰好沒有壓力。
總結：高考物理難度因人而異，關鍵是要掌握好基礎知識并靈活運用。以上例題僅供參考，具體難度還需根據個人實際情況而定。
