高考物理逆襲的方法包括：
1. 掌握基礎(chǔ)知識(shí)：從高一開始就注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，每天都要回顧以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，保證不會(huì)因?yàn)檫z忘而失分。
2. 學(xué)會(huì)做物理題：一定要掌握一定的做題量，不只是數(shù)量，還要注重質(zhì)，做一道題就要弄懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每天都要有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和練習(xí)。
3. 建立物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：將物理課本上的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)大綱相結(jié)合，形成自己的知識(shí)網(wǎng)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才能事半功倍。
4. 培養(yǎng)邏輯思維能力：物理是一門需要較強(qiáng)邏輯思維的學(xué)科，需要學(xué)生通過(guò)大量的做題和練習(xí)來(lái)培養(yǎng)邏輯思維能力。
5. 學(xué)會(huì)歸納總結(jié)：每次考完試或者做完一套題后，都要進(jìn)行總結(jié)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。
6. 學(xué)會(huì)反思：要經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和習(xí)慣，看看是否需要調(diào)整和改變。
7. 建立錯(cuò)題本：將做錯(cuò)的題目和不會(huì)的題目記錄在錯(cuò)題本上，反復(fù)練習(xí)和復(fù)習(xí)，保證不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
8. 保持積極的心態(tài)：學(xué)習(xí)物理需要一定的耐心和毅力，需要保持積極的心態(tài)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄學(xué)習(xí)。
總之，高考物理逆襲需要學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、積極的心態(tài)和持之以恒的毅力。
逆襲高考物理的方法有很多，其中一個(gè)例子是：
例題：一個(gè)質(zhì)量為$m$的小球，從半徑為$R$的光滑圓弧軌道上由靜止開始下滑，到達(dá)底部時(shí)恰好通過(guò)一固定在水平面上的小型電動(dòng)機(jī)。已知圓弧軌道的豎直高度為$h$，求：
1.小球到達(dá)圓弧軌道底部時(shí)對(duì)軌道的壓力大小；
2.小球從開始下滑到離開軌道的過(guò)程中，重力做功的平均功率。
解題思路：
1.小球在圓弧軌道底部時(shí)，受到重力、支持力（已消失），由牛頓第二定律可求得此時(shí)小球?qū)壍赖膲毫Υ笮 ?span style="display:none">hAc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2.小球離開軌道后，在水平面上滑動(dòng)，重力做功的平均功率等于重力做的功除以時(shí)間，而時(shí)間可通過(guò)動(dòng)能定理求得。
1.根據(jù)牛頓第二定律求得小球?qū)壍赖膲毫Υ笮。?F = mg + m\frac{v^{2}}{R}$。
2.小球離開軌道后，在水平面上滑動(dòng)，重力做功的平均功率為：$P = \frac{mgh}{t}$。其中時(shí)間$t$可根據(jù)動(dòng)能定理求得：$mgh = \frac{1}{2}mv^{2} - 0$，解得時(shí)間$t = \frac{h}{v}$。因此重力做功的平均功率為：$P = \frac{mgh}{\frac{h}{v}} = mgv$。
通過(guò)以上解題思路和步驟，可以幫助考生更好地理解該題目的解題方法，并加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解。同時(shí)，考生還需要注意總結(jié)解題技巧和規(guī)律，形成自己的解題思路和方法。