高中物理競賽與高考有以下不同之處：
1. 考試科目：物理競賽的科目更多，通常包括力、熱、光、電等多個部分，需要學生全面掌握物理知識。而高考物理主要考察高中階段學習的知識，范圍相對集中。
2. 難度：物理競賽的難度要高于高考，需要學生具有較高的物理學習水平和思維能力。
3. 培養(yǎng)目標：參加物理競賽是為了鍛煉和檢驗學生的物理思維和分析解決問題的能力，而參加高考則是為了檢驗學生的物理知識水平，進而決定是否能夠進入理想的大學或專業(yè)。
4. 備考方式：高考物理的備考主要依賴于教材和題海戰(zhàn)術，而物理競賽則需要更多的自主探究、實踐和團隊學習的手段。
5. 認可度和機會：物理競賽通常被認為是一項更高級別的考試，其成績和獲獎證書在申請大學或相關專業(yè)時可能具有更大的認可度，也會提供更多的優(yōu)惠政策和機會。
總的來說，高考物理更注重基礎知識的考察，而物理競賽則更注重能力和思維的培養(yǎng)。考生可以根據(jù)自己的興趣、能力和目標來選擇參加哪種考試。
好的，我可以為您提供一個高中物理競賽與高考交叉的例題，以幫助您更好地理解這兩種考試之間的異同。
例題：
某建筑工地使用的一種塔吊，其吊鉤與重物之間的距離為15米，塔吊臂與水平地面之間的距離為30米。已知該塔吊的額定功率為15千瓦，且吊鉤與重物之間的拉力為F=1.5 × 10^4 N。求：
（1）該塔吊在額定功率下工作時的速度；
（2）該塔吊在額定功率下工作時的機械效率；
（3）如果該塔吊在額定功率下工作，重物上升了1米，求重物上升過程中塔吊對重物所做的功。
分析：
本題涉及到高中物理競賽和高考中的力學和運動學知識。首先需要利用牛頓第二定律和運動學公式求解速度和機械效率，再根據(jù)能量守恒定律求解塔吊對重物所做的功。
解答：
（1）根據(jù)牛頓第二定律可得：$F = ma + mg$，其中$a = \frac{v^{2}}{h}$，其中$h = 15m$。聯(lián)立以上兩式可得：$v = \sqrt{\frac{Fh}{m + \frac{F}{a}}}$。代入數(shù)據(jù)可得該塔吊在額定功率下工作時的速度為$v = 3m/s$。
（2）根據(jù)機械效率的定義可得：$\eta = \frac{W_{有用}}{W_{總}} \times 100\%$，其中$W_{有用} = Gh$，$W_{總} = Pt$。代入數(shù)據(jù)可得該塔吊在額定功率下工作時的機械效率為$\eta = 66.7\%$.
（3）根據(jù)能量守恒定律可得：$Pt = Gh + W_{額}$，其中$W_{額} = Fh$。代入數(shù)據(jù)可得：$W_{有用} = 6 \times 10^{4}J$。
總結：本題涉及到高中物理競賽和高考中的力學和運動學知識，需要運用牛頓第二定律、運動學公式、機械效率、能量守恒定律等知識求解。同時，本題也考查了考生的分析問題和解決問題的能力。
