高考物理萬能解題模板有以下幾種：
1. 整體法：把幾個物理過程看成一個整體，從整體上研究運(yùn)動狀態(tài)的分析方法。
2. 隔離法：把某個物理過程、某個物體從整體中分離出來，加以研究的方法。
3. 圖象法：圖象是聯(lián)系運(yùn)動學(xué)和物理概念之間的橋梁，用圖象表示運(yùn)動規(guī)律，直觀地反映物理量之間的關(guān)系，可簡化解題過程。
4. 臨界分析法：臨界狀態(tài)是物理過程突變（量變到質(zhì)變）的轉(zhuǎn)折點，在某一點或某位置的速度、加速度或力發(fā)生突變，在解題時通過臨界狀態(tài)進(jìn)行推導(dǎo)。
5. 逆向分析法：逆向思維是解答物理問題常用的方法，它對開拓思路、發(fā)展思維、培養(yǎng)創(chuàng)造力有很大作用。
6. 類比法：類比思維是一種比較接近或相似的思維形式，通過對不同事物進(jìn)行比較，找出它們的相似點，從而把陌生的對象與熟悉的對象聯(lián)系起來，進(jìn)而加以某種假設(shè)和推測。
7. 等效法：等效思維是指在解決物理問題時，通過對物理現(xiàn)象、過程和規(guī)律進(jìn)行某種變換、組合或替代等，使它們在事實上具有相同效果的思維方法。
請注意，這些模板只是提供一種思考問題的思路和方法，具體解題時還需要根據(jù)題目要求進(jìn)行相應(yīng)的解答。同時，這些方法也需要通過大量的練習(xí)和實踐來加深理解和掌握。
高考物理萬能解題模板之一：動量守恒定律的應(yīng)用
【例題】一個質(zhì)量為m的小球，在光滑的水平面上以速度v0運(yùn)動，與一個豎直放置的、勁度系數(shù)為k的彈簧接觸并壓縮彈簧。當(dāng)小球的速度為v時，彈簧的彈性勢能為E，求彈簧被壓縮的長度x。
解題模板：
1. 明確研究對象：本題中為小球和彈簧組成的系統(tǒng)。
2. 確定研究過程：選取小球壓縮彈簧到恢復(fù)原狀的過程。
3. 運(yùn)用動量守恒定律和能量關(guān)系式求解。
解題過程：
選取小球壓縮彈簧到恢復(fù)原狀的過程為研究過程，則系統(tǒng)動量守恒，以小球的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得：
mv0 = mv + 0
又由能量關(guān)系得：
E = 1/2mv2 + 1/2mv02
根據(jù)彈簧的壓縮量與形變量相等，有：x = -Δx
聯(lián)立解得：x = (mv0 - mv) / (kx)
答案：彈簧被壓縮的長度x為(mv0 - mv) / (kx)。
注意事項：
1. 注意彈簧恢復(fù)原狀時的速度為零。
2. 解題過程中要注意單位的換算。
3. 動量守恒定律和能量關(guān)系式是求解的關(guān)鍵。
