高考狀元物理學習方法可以參考以下建議：
1. 注重基礎，把教材中的公理、定理、推論等進行自我理解和總結，用自己的語言把知識編織成有機的整體。這有助于培養解題的思維，提高解決綜合問題的能力。
2. 重視實驗，實驗題是物理高分的一大障礙，但高考對物理實驗的考察越來越重視的趨勢不減。因此要重視實驗，盡量多做習題來提高實驗能力。
3. 勤做筆記，課堂認真聽講的同時，還要把老師講的內容進行歸納總結，并把模糊的概念要記在筆記本上。同時，課后多和老師交流，尋求幫助。
4. 調整作息，在學習物理的過程中需要保持一定的學習強度和持續時間，以保持思維的敏銳和活躍。同時，合理安排作息時間，保證足夠的休息和睡眠時間，以保持精力和體力的穩定。
5. 建立錯題本，對做錯的題目進行總結整理，分析錯誤的原因，并嘗試解決同類問題的其他變形題目。這有助于查漏補缺，提高解題的準確性和速度。
6. 培養物理學科的思維和方法，了解物理模型在現實生活中的實際意義，以及如何運用物理知識解決實際問題。
7. 保持積極的態度和良好的心理素質，參加考試并發揮出自己的最佳水平。
以上建議僅供參考，具體方法還需根據個人學習習慣和實際情況進行調整。
題目：一個質量為m的小球，在光滑的水平面上以速度v運動。它與一個豎直墻壁碰撞后，以原速率反彈回來。假設小球在運動過程中受到的阻力大小恒為f，求小球的運動過程。
解題思路：
1. 確定小球的運動過程，包括碰撞前后的速度和方向。
2. 根據牛頓第二定律和運動學公式，列出小球的受力方程和運動方程。
3. 求解方程，得到小球的運動軌跡和時間。
解題過程：
1. 小球的運動過程：碰撞前以速度v向右運動，碰撞后以原速率反彈回來，方向向左。
2. 小球的受力方程：小球受到向右的阻力和向左的支持力，根據牛頓第二定律，可得到： -f = ma，其中a為小球的加速度。
3. 小球的運動方程：根據動量守恒定律，碰撞前后的動量之和保持不變，可得到：mv = mv1 + mv2，其中v1和v2分別為碰撞前后小球的速率。
聯立以上方程，可得到：v2 = (v - v1)t + at2 + ft = 2mv - mv1 - at2 + 2ft = 2mv - mv1 - at2 + 2f(v - v1)t + v12 = (v - v1)t + v1(v - v1)t + v12 = (v - v1)t(v + v1)
其中t為時間，可以通過求解方程得到。
總結：本題主要考察了牛頓第二定律、動量守恒定律和運動學公式的應用。通過分析小球的運動過程和受力情況，可以列出方程并求解時間。在學習物理的過程中，理解公式和定理的含義是非常重要的，同時也要注重應用和實踐。
希望這個例題可以幫助你理解和應用物理知識，并提高你的物理成績。當然，學習物理的方法還有很多，你可以根據自己的實際情況選擇適合自己的學習方法。
