高考物理解題思維主要包括以下幾個方面：
1. 化歸思維：化歸思維是解題中常用的思維方式，可以將復雜的問題變得簡單，將陌生的問題變得熟悉。
2. 程序性思維：在解題過程中，按照一定的順序和步驟進行思考，程序性思維可以幫助我們按照合理的步驟解決問題，避免遺漏或重復。
3. 整體思維：在解決物理問題時，應該從整體上把握問題，了解各個因素之間的聯系，從而找到正確的解題方法。
4. 模型思維：高中物理中有很多常見的物理模型，需要我們熟練掌握并運用。
5. 假設思維：在解決一些復雜問題時，首先需要進行假設，然后再通過推理和證明來驗證假設的正確性。
6. 極限思維：在解決一些特殊問題時，可以使用極限思維，即考慮問題在極端情況下的表現。
7. 逆向思維：逆向思維可以幫助我們反過來思考問題，找到一些新的解題方法。
8. 等效思維：等效思維可以幫助我們理解物理現象，從而找到相似的解決方法。
這些思維方法并不是孤立的，而是相互交織的，需要根據具體的問題進行靈活運用。
題目：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個與水平方向成37度角斜向上的拉力作用，拉力大小為20N，物體與地面間的滑動摩擦因數為0.2，求物體在水平地面上移動10m所需的時間。（已知sin37度=0.6，cos37度=0.8）
解題思路：
1. 確定物體的受力情況：重力、拉力、摩擦力。
2. 確定物體的運動情況：初速度為0，先做勻加速直線運動，后做勻減速直線運動。
3. 根據牛頓第二定律和運動學公式，建立方程組，求解時間。
解：
設物體加速度為a，則有：Fcos37^0-u(mg-Fsin37^0)=ma
又因為物體做勻加速和勻減速直線運動，所以有：v^2=2ax
其中v為物體運動距離為10m時的速度。
將以上各式代入數據，解得：t=2s
所以，物體在水平地面上移動10m所需的時間為2s。
這個例題展示了高考物理解題思維中的受力分析、運動學公式應用、牛頓第二定律的應用等關鍵步驟。通過這個例題，您可以了解如何將實際問題轉化為物理模型，并運用物理知識求解。
