高考物理二輪復習策略主要包括以下幾個方面：
1. 強化知識網絡：在二輪復習中，要更加注重知識網絡的建構，通過歸納總結，使知識系統化、網絡化，更好地理解和應用。
2. 突破重難點知識：對于物理學科的重難點知識要有針對性的進行復習，理解和掌握這些知識是解題的基礎。
3. 培養思維能力：物理思維能力的培養是物理學科的重要目標，在二輪復習中，要注重挖掘題目的內涵和外延，通過一題多變、一題多解、多題歸一的方式訓練思維，提高思維敏捷性和靈活性。
4. 強化解題規范：高考中，由于解題不規范導致失分的情況時有發生，因此，在二輪復習中，要規范解題過程和用語，培養解題的表述能力。
5. 調整心理狀態：二輪復習時間比較短，要注重調整學生的心理狀態，注重學生的可持續性發展，注重學生良好學習習慣的養成。
6. 注重實驗探究：物理是一門以實驗為基礎的學科，實驗題是高考的必考題型，在二輪復習中，要注重實驗探究能力的培養，掌握實驗題的解題方法。
7. 適當做一些模擬題和歷年真題：通過模擬題的練習，可以更好地把握考試的時間，提高答題的速度和準確性；通過真題的練習，可以更好地了解高考的命題規律和趨勢。
8. 針對弱項進行重點復習：每個學生都有自己的弱項和強項，在二輪復習中，要根據自己的情況，針對弱項進行重點復習，提高自己的薄弱環節。
總的來說，高考物理二輪復習是一個系統的工作，需要老師和學生的共同合作，才能取得好的效果。
題目：一個工廠的過濾系統，需要過濾掉水中的一些雜質。過濾系統由一個圓柱形容器和一個旋轉濾網組成。圓柱形容器中裝有水，濾網則懸浮在水中。當濾網旋轉時，一些雜質會被吸附在濾網上，而水則通過濾網流出。
策略：
1. 基礎知識應用：過濾是一個基礎的物理過程，涉及到重力、流體動力學和表面張力等基礎知識。學生需要回顧這些基礎知識來理解題目中的現象。
2. 理解物理過程：學生需要理解濾網的旋轉和雜質吸附的過程，以及水是如何通過濾網的。這需要學生有較好的物理過程理解能力。
3. 分析變量：過濾系統中有幾個變量需要考慮，如旋轉速度、濾網的孔徑、水的粘度和雜質密度等。學生需要分析這些變量對過濾過程的影響。
4. 應用公式：根據過濾的原理，學生可以使用相關的公式來描述過濾過程，如濾速公式、阻力公式等。
題目解析：
1. 問題：濾網每分鐘旋轉多少圈？
2. 解析：根據題目描述，濾網每分鐘旋轉的圈數與流量無關。我們可以通過已知的流量和濾網的孔徑來求解。
3. 答案：(濾網每分鐘旋轉的圈數)
這個例子展示了如何在高考物理二輪復習中使用過濾這個主題來綜合應用物理知識。通過這個例子，學生可以復習過濾的基本原理，同時應用相關的物理公式和概念來解決實際問題。
