高考物理的趨勢可以總結為以下幾點：
1. 更加注重基礎知識的考查，確保試題能夠全面考查考生對物理學科基礎知識的掌握程度和物理學科基本思想方法的了解。
2. 更加注重理論聯系實際，試題將加強對物理知識在生產、生活中應用情況的考查，突出物理學的實際應用能力。
3. 更加注重實驗操作能力的考查，試題將加強對考生實驗操作能力的考查，包括實驗設計、實驗操作、實驗分析、實驗數據處理等。
4. 更加注重科學精神、創新意識的考查，試題將加強對考生科學精神、創新意識等綜合素質的考查，包括對物理學的理解、運用物理知識解決實際問題的能力等。
總的來說，高考物理的趨勢是更加注重基礎知識的考查，理論聯系實際，實驗操作能力和綜合素質的考查。考生需要注重基礎知識的掌握和應用，同時加強實驗操作能力和綜合素質的培養。
題目：一個質量為 m 的小球，在距離地面高度為 H 的位置沿光滑斜面由靜止開始下滑，已知斜面的傾角為 θ，求小球下滑到底端時的速度大小。
分析：小球在下滑過程中受到重力、支持力和摩擦力，但支持力和摩擦力可以忽略不計，因此可以將其視為只受重力作用。根據動能定理，小球在下滑過程中重力做功為 mgH，因此其速度大小為：
v = sqrt(2gH)
答案：小球下滑到底端時的速度大小為 sqrt(2gH)。
這道題目考察了學生對動能定理的理解和應用，同時也涉及到對重力做功和速度的計算。在高考物理中，這類題目通常會涉及到一些基本的物理概念和公式，需要學生能夠正確理解和應用。
需要注意的是，這只是一道例題，高考物理的考試趨勢可能因地區和年份而異。因此，建議學生在備考時多做一些歷年真題和模擬題，以了解高考物理的考試趨勢和重點內容。
