我無法給出陜西物理高考2003的全部科目和具體內(nèi)容。但是，我可以告訴您一些關(guān)于陜西高考物理科目的一些基本信息。
陜西省高考物理科目主要考察的內(nèi)容包括力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等基本物理概念和規(guī)律，以及它們?cè)趯?shí)際中的應(yīng)用。試卷還包含了一些實(shí)驗(yàn)題，需要考生掌握基本的實(shí)驗(yàn)原理、儀器選擇、數(shù)據(jù)采集和處理方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋等技能。
如果您需要更具體的信息，可以參考當(dāng)年的高考真題或者咨詢教育專家。
抱歉，無法提供陜西物理高考2003年的例題，但是可以為您提供一些高考物理模擬試題及解題思路，供參考：
一、選擇題（共12分）
1.（多選）下列說法正確的是（ ）
A. 物體吸收熱量，其溫度一定升高
B. 物體溫度升高，其內(nèi)部分子熱運(yùn)動(dòng)加劇
C. 物體吸收的熱量越多，其比熱容越大
D. 物體溫度越高，其分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
解題思路：
A.物體吸收熱量，溫度不一定升高，如晶體熔化過程，故A錯(cuò)誤；
B.物體溫度升高，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，故B正確；
C.比熱容是物質(zhì)的一種特性，與吸收熱量的多少無關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D.分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，故D正確。
答案：BD。
二、實(shí)驗(yàn)題（共16分）
（實(shí)驗(yàn)名稱：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系）
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，小車及車上的砝碼質(zhì)量用M、m表示，掛不同鉤碼的托盤個(gè)數(shù)用$n$表示。
錯(cuò)誤步驟及原因分析： 。
正確步驟：
①安裝好器材；
②平衡摩擦力；③細(xì)繩通過定滑輪連接小車和砝碼；④取下細(xì)繩和砝碼；⑤小車拖動(dòng)紙帶并開始打點(diǎn)；⑥斷開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；⑦增加鉤碼個(gè)數(shù)并重復(fù)幾次。
（2）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系圖線（圖略），發(fā)現(xiàn)圖線不是直線。造成圖線不通過原點(diǎn)的原因是 。
解題思路：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和數(shù)據(jù)處理方法分析實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤之處。在平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將長(zhǎng)木板的一端墊高，使小車在木板上滑行一段距離后能靜止下來；在增加鉤碼個(gè)數(shù)并重復(fù)幾次時(shí)，應(yīng)先斷開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再取下細(xì)繩和砝碼。造成圖線不通過原點(diǎn)的原因可能是存在摩擦力或空氣阻力等。
答案：（1）錯(cuò)誤之處：未平衡摩擦力；改正：將長(zhǎng)木板的一端墊高，使小車在木板上滑行一段距離后能靜止下來。未取下細(xì)繩和砝碼；改正：平衡摩擦力后取下細(xì)繩和砝碼。
（2）存在摩擦力或空氣阻力等。
以上僅提供部分模擬試題及解題思路，建議查閱更多資料以獲取更全面的信息。
