高考物理復習的時間安排通常包括以下幾個階段：
1. 基礎復習階段（寒假至三月底）：這個階段主要是對高中物理基礎知識進行全面系統的復習，包括基本概念、定律和公式等。這個階段需要把高中物理所有知識點進行分塊復習，理解并熟記，為后續復習打下基礎。
2. 強化訓練階段（六月初至四月初）：這個階段主要是針對之前復習中存在的一些薄弱環節進行強化訓練，尤其是對一些難點和易錯點進行重點復習。同時，這個階段還需要做一些模擬題，以檢驗自己的復習效果。
3. 考前沖刺階段（四月初至高考）：這個階段主要是做一些模擬試題和真題，調整自己的心態和狀態，同時需要注意調整作息時間，保證自己在高考時能夠保持最佳狀態。
需要注意的是，不同學生的學習能力和基礎不同，因此以上時間安排僅供參考，具體時間安排需要根據學生的實際情況和教師的指導來制定。
題目：一個質量為 m 的小球，在距離地面高度為 H 的位置以初速度 v0 拋出，不計空氣阻力，求小球落地時的動量。
錯誤解答：
一些學生可能會直接使用動量定理來求解這個問題，即：
$Ft = \Delta p$
其中 F 是小球受到的重力，t 是小球在空中運動的時間，而 Δp 是小球落地時的動量與初始動量之差。由于小球在空中的運動是自由落體運動，所以時間可以用自由落體的公式 t = $\sqrt{\frac{2H}{g}}$ 來求解。
但是，一些學生可能會忽略初始動量的大小和方向，或者在求解時將初始動量與末動量混淆。
正確解答：
首先，我們需要知道初始動量的大小和方向。由于小球在拋出時是沿水平方向飛出的，所以初始動量的大小為 mv0cos(theta)，其中 theta 是小球拋出時的速度方向與水平方向的夾角。由于小球在空中的運動是自由落體運動，所以初始動量的方向是豎直向下的。
接下來，我們需要使用動量定理來求解小球落地時的動量。由于小球在空中只受到重力的作用，所以重力對小球的作用可以等效為一個沖量，大小為 mgt，其中 t 是小球在空中運動的時間。由于小球在空中的運動是自由落體運動，所以時間可以用自由落體的公式 t = $\sqrt{\frac{2H}{g}}$ 來求解。
最后，我們就可以求得小球落地時的動量了。由于初始動量和重力對小球的沖量大小相等，方向相反，所以落地時的動量大小為 mvsqrt(1+cos^2(theta))，其中 v 是小球落地時的速度大小。由于重力對小球的沖量方向豎直向下，所以落地時的動量的方向也是豎直向下的。
總結：
在求解這類問題時，需要注意初始動量的大小和方向，以及重力對小球的沖量的大小和方向。同時，還需要注意使用正確的公式來求解時間，并確保在求解時將初始動量和末動量區分開來。
