物理高考實驗分析主要包括以下內(nèi)容：
1. 實驗與探究能力：包括實驗原理、實驗設(shè)計、實驗操作、數(shù)據(jù)處理、誤差分析等。
2. 儀器操作：包括力學(xué)實驗中的游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、電流表、電壓表、秒表；電學(xué)實驗中的打點計時器、滑動變阻器、電阻箱、電流傳感器、電壓傳感器；光學(xué)實驗中的分光計等的原理、使用方法。
3. 實驗基礎(chǔ)知識：包括物理量的測量方法，實驗數(shù)據(jù)的處理方法（列表法、圖象法），實驗誤差的分析等。
4. 開放性試題：高考實驗題的必考內(nèi)容，開放性的實驗試題一般分為兩類：第一類，試題中給出實驗?zāi)康暮驮恚蛘呓o出一個新型的實驗儀器，要求考生會根據(jù)給出的信息，利用所學(xué)知識設(shè)計實驗步驟、分析實驗原理。第二類，給定實驗?zāi)康暮推鞑模灰髮嶒灢襟E進行設(shè)計。
此外，還有一些具體的實驗分析，例如，“伏安法”測電阻時，滑動變阻器對實驗的影響及如何解決；電學(xué)設(shè)計電路時，閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)放在何處等。
以上內(nèi)容僅供參考，建議通過書本或網(wǎng)課視頻加深理解。
例題：某高中物理實驗室的電磁打點計時器（電源為低壓直流電源）在“用打點計時器測速度”實驗中，用它可測量紙帶的運動速度。
1. 把電磁打點計時器安裝在方座板上，并接好電路。
2. 把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，同時用夾子夾住輕質(zhì)紙帶，然后讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一列小點。
3. 換上新的紙帶重復(fù)實驗三次。
實驗要求：
（1）在明確實驗原理的基礎(chǔ)上，求出小車在各段的平均速度和在整個過程的平均速度。
（2）根據(jù)測量數(shù)據(jù)，分別計算小車運動的加速度和瞬時速度。
數(shù)據(jù)處理：
（1）根據(jù)紙帶上的點數(shù)，求出小車通過的位移。
（2）根據(jù)公式v = x/t求出小車的平均速度。
（3）根據(jù)公式a = (x2-x1)/t2求出小車的加速度。
實驗結(jié)論：
通過實驗可以得出，小車的加速度為a = 0.78m/s2，小車在各段的平均速度分別為v1 = 0.67m/s，v2 = 0.56m/s，v3 = 0.47m/s。
總結(jié)：本實驗通過電磁打點計時器測量紙帶的運動速度和加速度，通過多次實驗求平均值的方法減小誤差。同時需要注意實驗原理和數(shù)據(jù)處理方法的正確性。
