高考物理靜電提升可以從以下幾個方面入手：
1. 掌握基礎知識：對高中物理所涉及的靜電知識進行全面系統的復習，打好基礎。靜電學部分主要包括：庫侖定律、電場強度、電勢、電容等概念，以及靜電的利用、防止、靜電能等內容。對這些知識進行深入理解，有助于后續問題的解決。
2. 形成靜電觀念：通過學習，使同學們對靜電有明確的認識，形成靜電的觀念。明白生活中的靜電現象，了解靜電的利用和防止，知道靜電測量儀器的主要類型，掌握消除靜電的方法等等。這樣就能在現實生活中靈活運用靜電知識。
3. 培養解題能力：通過做題來培養解決靜電問題的能力，掌握好各種題型的解法，不斷提高解題能力。
4. 關注生活實際：高考物理越來越注重考察同學們對生活實際的觀察能力和應用所學知識解決實際問題的能力。因此，要經常關注生活中的靜電現象，并嘗試用所學知識去解釋。
5. 勤于思考：思考有助于深入理解知識，提高解決問題的能力。在日常生活中，遇到各種靜電現象，多思考一下是什么原因，嘗試用所學知識去解釋。
6. 積極討論：與同學積極討論生活中的靜電現象和課堂上的問題，有助于深入理解知識，增強解決問題的能力。
7. 做好筆記：把重要的知識點、難點、重點問題以及解題技巧、思維方法等記錄下來，這有助于更好地掌握知識和提高解決問題的能力。
以上就是提升高考物理靜電學習的一些方法，希望對你有所幫助。
題目：一個絕緣的金屬小球，帶正電，電量為Q。現在有一個絕緣的紙片，上面帶有一些負電荷，紙片上電荷的數量為多少？
答案：金屬小球帶正電，說明它失去了電子，而紙片上的負電荷是由于它得到了電子而產生的。因此，紙片上的負電荷數量與金屬小球失去的電子數量相等。由于金屬小球帶正電，所以它失去了電子的數量為Q。因此，紙片上的負電荷數量也為Q。
解釋：靜電提升是指一個物體由于接觸、摩擦或其他方式而獲得或釋放靜電的現象。在這個問題中，金屬小球和紙片之間沒有直接接觸，但是由于空氣中的水分和其他物質的存在，它們之間發生了摩擦，從而產生了靜電。金屬小球帶正電，說明它失去了電子，而紙片上的負電荷是由于它得到了電子而產生的。因此，紙片上的負電荷數量與金屬小球失去的電子數量相等。
希望這個例子能夠幫助你更好地理解高考物理靜電提升這一知識點。
