歐洲新高考物理涵蓋了多個專業類別，包括但不限于以下內容：
工程技術類：力學、聲學、光學、電磁學等。
自然科學類：數學、化學、生物、地理、氣象學等。
醫學類：人體構造、生理學、醫學成像等。
需要注意的是，不同國家和地區的教育體系和考試制度存在差異，因此具體的考試科目和內容可能會有所不同。建議您參考相關官方渠道以獲取準確信息。
題目：一個物體在光滑的水平面上受到兩個恒力的作用，沿著力的方向移動了10m的距離。其中一個力是F，另一個力是F'，大小相等，方向相反。物體在運動過程中，哪個力做的功多？
分析：首先，我們需要明確功的計算公式：功 = 力 × 距離 ÷ 功數。在這個問題中，物體受到兩個恒力的作用，所以力的大小和方向是已知的，物體移動了10m的距離，所以距離也是已知的。
接下來，我們需要考慮哪個力做的功多。根據功的計算公式，兩個力做的功的大小取決于力的大小和距離的乘積，而與力作用的次數無關。因此，我們只需要比較兩個力的大小和物體移動的距離的乘積即可。
由于兩個力的大小相等，方向相反，所以它們對物體的作用是相互抵消的。這意味著物體在運動過程中受到的合力為零，物體的運動狀態不會改變。因此，物體在運動過程中受到的力對物體沒有做功的效果。
而物體移動了10m的距離，所以物體在運動過程中受到的力對物體做的功的大小為：$F \times 10m \div 2 = F \times 5m$。這意味著物體在運動過程中受到的力對物體做的功的大小取決于力的大小和物體移動的距離的乘積的一半。
因此，我們可以得出結論：兩個力的大小相等，方向相反，所以它們對物體沒有做功的效果。而物體移動了10m的距離，所以其中一個力做的功的大小為F × 5m。由于兩個力的大小相等，所以另一個力做的功的大小也是F × 5m。因此，兩個力做的功的大小是相等的。
這個例題可以幫助你理解如何過濾掉不相關的信息并應用物理原理來解決實際問題。
