物理高考評析可以從以下幾個方面進行：
1. 考試難度：物理高考通常具有一定的難度，這有助于檢驗學生的物理水平和高考成績。物理試題通常會涵蓋多個知識點，包括力學、電學、光學、熱學等，同時也會涉及一些實驗和計算題，對學生的綜合素質和能力有一定的要求。
2. 考查內容：物理高考通常會考查多個知識點，包括力學、電學、光學、熱學、原子物理、實驗等。試題的難易程度和考查內容會根據高考大綱的要求進行設計，同時也會根據不同省份的考試說明進行適當的調整。
3. 考查能力：物理高考主要考查學生的理解能力、分析綜合能力、應用數學解決物理問題的能力、實驗能力等。試題通常會涉及多個知識點，需要學生運用所學知識進行分析和綜合，從而得出正確的答案或結論。
4. 試題形式和結構：物理高考的試題形式和結構也會對評卷產生影響。通常來說，試題會包括選擇題、填空題、計算題等形式，不同的題型也會對學生的答題方式和速度提出不同的要求。同時，試題的結構和排版也會對評卷產生影響，需要教師在評卷過程中注意這些問題。
5. 評卷標準：物理高考的評卷標準通常會根據高考大綱和考試說明進行制定，同時也會根據不同省份的要求進行適當的調整。評卷標準通常會包括對答案的正確性、書寫規范性、答題速度等方面的要求，需要教師在評卷過程中嚴格遵守這些標準，以保證評卷的公正性和準確性。
總之，物理高考評析需要從多個方面進行綜合考慮，包括考試難度、考查內容、考查能力、試題形式和結構、評卷標準等。這些方面的分析和總結有助于教師更好地了解高考物理試題的特點和要求，從而更好地指導學生備考高考。
題目：一個質量為$m$的小球，從半徑為$R$的光滑圓弧軌道上由靜止滑下，求小球滑到圓弧軌道底部時對軌道的壓力大小。
分析：小球從光滑圓弧軌道上滑下時，受到重力、支持力和摩擦力的作用。在運動過程中，重力做正功，支持力不做功，而摩擦力做負功。根據動能定理，小球滑到圓弧軌道底部時的速度為零。
解題過程：
根據動能定理，有：
$mgR = 0 - \frac{1}{2}mv^{2}$
根據牛頓第二定律，有：
$F - mg = m\frac{v^{2}}{R}$
解得：
$F = mg + m\frac{v^{2}}{R} = mg + \frac{mgR}{v^{2}}$
由于小球滑到圓弧軌道底部時的速度為零，所以有：
$F = mg + \frac{mgR}{0^{2}} = mg + mg = 2mg$
根據牛頓第三定律，小球對軌道的壓力大小為：
$F^{\prime} = F = 2mg$
因此，小球滑到圓弧軌道底部時對軌道的壓力大小為$2mg$。
評析：本題考查了動能定理、牛頓第二定律和牛頓第三定律的應用，難度中等。解題的關鍵是正確運用動能定理求出小球滑到圓弧軌道底部時的速度，再根據牛頓第二定律求出小球對軌道的壓力大小。同時要注意壓力和重力的關系，根據牛頓第三定律求出小球對軌道的壓力大小。
這道題考察了動能定理、牛頓第二定律和牛頓第三定律的應用，需要考生能夠正確分析物體的受力情況和運動過程，從而選擇合適的物理規律進行求解。同時，考生還需要注意壓力和重力的關系，以及牛頓第三定律的應用。這道題難度中等，適合用來考察考生的物理綜合應用能力和分析問題解決問題的能力。
