新高考物理教學(xué)主要包括以下方面：
1. 重視物理實(shí)驗(yàn)：物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，因此在教學(xué)過程中，應(yīng)該注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)來理解和掌握物理概念和規(guī)律。
2. 強(qiáng)調(diào)物理與實(shí)際生活的聯(lián)系：物理是一門與實(shí)際生活緊密相關(guān)的學(xué)科，在教學(xué)過程中，應(yīng)該注重物理知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來解決實(shí)際問題。
3. 注重物理思維的培養(yǎng)：物理教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的物理思維，讓學(xué)生能夠運(yùn)用物理知識(shí)來分析和解決問題。
4. 注重學(xué)生的個(gè)體差異：學(xué)生之間存在個(gè)體差異，因此在教學(xué)過程中，應(yīng)該注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。
5. 引入新的教學(xué)方法和手段：隨著科技的發(fā)展，新的教學(xué)方法和手段不斷涌現(xiàn)，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，這些方法可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
6. 重視物理在高考中的地位：物理在高考中占有重要地位，因此在教學(xué)過程中，應(yīng)該注重學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的掌握和理解，讓學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)高考中的物理試題。
總之，新高考物理教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的物理思維、實(shí)際應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)要根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。
題目：一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形過濾器，其每條邊上有一個(gè)直徑為d的小孔，小孔距離過濾器底部的距離為h?，F(xiàn)在有一塊密度為p的均勻固體顆粒狀物質(zhì)，其質(zhì)量為m，將其放入過濾器中，求過濾器中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量m'。
解答：
首先，我們需要根據(jù)題目描述畫出過濾器的示意圖，并確定固體顆粒狀物質(zhì)在過濾器中的分布情況。
根據(jù)物理學(xué)的原理，液體和固體顆粒在過濾器中的流動(dòng)是受到重力、表面張力、阻力等因素影響的。我們可以根據(jù)這些因素建立方程，求解過濾器中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量m'。
具體來說，我們可以假設(shè)固體顆粒在過濾器中均勻分布，并考慮重力作用下的運(yùn)動(dòng)。由于小孔的直徑為d，因此固體顆粒在通過小孔時(shí)受到的阻力可以忽略不計(jì)。
根據(jù)牛頓第二定律，我們可以得到過濾器中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量m'與初始質(zhì)量m的關(guān)系式：
m' = m - ρg(L^2π(dh)^2/4 + L^2π(dh)^2/4)
其中ρ表示固體顆粒的密度，g表示重力加速度。
通過求解這個(gè)關(guān)系式，我們可以得到過濾器中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量m'。
總結(jié)：本題考察了物理學(xué)中的重力、阻力、均勻分布等知識(shí)，需要學(xué)生具備一定的物理思維和解題能力。通過解答這道例題，學(xué)生可以更好地理解過濾器的原理和作用，提高解題能力。
