內蒙古高考物理改革主要包括以下幾方面：
1. 調整科目設置，將高中物理學科納入必考科目，同時將物理學科分為物理1和物理2兩個模塊，學生必須從兩個模塊中選擇一個進行考試。這種改革旨在提高學生的物理學科素養，促進物理學科的發展。
2. 調整分值設置，將物理學科的分值提高到120分，與化學、生物、地理等其他理科的分數持平。
3. 調整命題方式，實行“3+1+2”模式，即高考模式從“3+大綜合”或“3+小綜合”變為由考生根據自己的特長和興趣，從物理、歷史兩個首選科目中選擇一科，從思想政治、地理、化學、生物四個再選科目中選擇兩科進行考試。這種改革旨在降低學生選擇科目的壓力，減輕學生的備考負擔。
此外，內蒙古高考改革還對高中學校的教學和考試提出了新的要求。高中學校要加強對學生的選課指導，幫助學生發現自己的興趣和特長，選擇適合自己的科目進行學習和考試。同時，高中學校還要加強對學生的生涯規劃教育，幫助學生更好地認識自己和職業世界，為未來的職業發展做好準備。
以上信息僅供參考，如需了解更多，請查閱相關官方文件或咨詢當地教育部門。
抱歉，無法提供內蒙古高考物理改革的相關信息，但是可以嘗試描述這道例題：
例題：一個容積為30L的保溫瓶，里面裝滿0℃的水，水的質量為多少？然后在一個標準大氣壓下，水溫升高到100℃，需要吸收多少熱量？這些熱量如果由燃燒無煙煤提供，則至少需要多少克無煙煤？
希望上述信息能對你有所幫助。請注意，這只是例題之一，具體的考試題目可能會有所不同。
