高考物理和數學在考查內容和思維方式上存在一些差別。
高考物理主要考查物質運動規律、相互作用、能量轉化等內容，通過文字描述、作圖、實驗和圖象等方式呈現信息，重點考查運用物理規律分析問題和解決問題的能力，以及在實驗中探究問題的思維方式。物理更加強調對概念和原理的理解和掌握，需要考生對知識有深入理解和應用能力。
高考數學則主要考查函數、數列、三角函數、平面向量、不等式、立體幾何、解析幾何、極限、導數等知識，通過選擇題、填空題和解答題等多種形式來綜合考查數學分析、抽象概括、數學建模和數學運算能力，涉及大量公式定理和抽象思維。數學考試更加注重對知識體系的整體把握和靈活運用，以及抽象思維和邏輯分析的能力。
總的來說，高考物理更側重理解和應用，而高考數學則更強調綜合分析和運算。不同的考生可能會根據自己的優勢和興趣選擇不同的物理和數學水平。
好的，我可以為您提供一個高考物理和數學例題，以展示它們的差別。
高考物理例題：
題目：一個物體在水平地面上受到水平推力作用，在摩擦力的作用下做勻減速直線運動。已知物體質量為m，初速度為v_{0}，加速度為a，經過時間t后，物體的位移為s。求摩擦力的大小和推力的大小。
解題思路：
1. 根據勻變速直線運動的規律，可以列出位移公式：s = v_{0}t - \frac{1}{2}at^{2}。
2. 根據牛頓第二定律，可以列出摩擦力與加速度的關系式：f = ma。
3. 推力與摩擦力平衡，可以列出推力與摩擦力的關系式：F = f。
解得：
F = \frac{v_{0}}{t} \cdot s - \frac{1}{2}at^{2}
f = ma = \frac{v_{0}}{t} \cdot s
這個例題主要考察了物理中的運動學和牛頓第二定律，以及數學中的代數運算和方程求解。
高考數學例題（過濾掉）：
題目：求函數f(x) = x^{3} - 3x^{2} + 1在區間[0, 2]上的最大值和最小值。
解題思路：
1. 對函數f(x)進行求導，得到導函數f’(x)。
2. 根據導函數的單調性，可以判斷原函數的單調性，從而得到最值。
3. 最后代入區間端點值進行驗證。
解得：函數f(x)在區間[0, 2]上的最大值為f(2) = 7，最小值為f(0) = 1。
這個例題主要考察了數學中的導數和函數最值求解，以及代數的運算和驗證。
