高考物理分子結構相關的知識點包括：分子動理論、物質是由大量分子組成的、分子運動論的實驗基礎、分子間作用力與分子間距離的關系等。
具體來說，分子結構可以分為以下幾個方面：
1. 分子動理論：包括分子很小，之間存在空隙，以及分子永不停息地做無規則運動等基本觀點。
2. 物質是由大量分子組成的：可以用具體的例子幫助學生理解，例如一滴水中含有大量的水分子，一瓶氧氣中充滿了大量的氧分子等。
3. 分子運動論的實驗基礎：可以通過演示擴散現象和布朗運動等實驗，幫助學生理解分子永不停息地做無規則運動。
4. 分子間作用力與分子間距離的關系：可以通過具體的圖像或表格，幫助學生理解分子間作用力的變化規律，以及它們與分子間距離的關系。
此外，還需要注意以下幾點：分子結構涉及到微觀世界的知識，需要借助想象和比喻來幫助學生理解；不同物質分子間的距離和分子間的相互作用力是不同的，需要具體問題具體分析；在高考中，分子結構的知識點通常與其他知識點結合考查，需要學生綜合運用知識來解題。
步驟一：向廢水中加入適量鐵粉，充分攪拌后過濾，得到濾渣A和濾液B。
步驟二：向濾渣A中加入足量稀鹽酸，充分攪拌后過濾，得到濾渣B和濾液C。
步驟三：向濾液C中加入適量試劑D，充分反應后過濾，得到固體E和藍色濾液D。
問題：
1. 寫出步驟一中的化學方程式，并標出電子轉移數目。
2. 濾渣A中一定含有哪些物質？
3. 試劑D是什么？
4. 寫出步驟三中發生反應的離子方程式。
【分析】
根據題目所給信息可知，向廢水中加入適量鐵粉，鐵粉會與硫酸亞鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，同時鐵粉也會置換出溶液中的銅離子，因此步驟一中的化學方程式為：Fe + FeSO4 = FeSO4 + Cu。電子轉移數目為$2e^{-}$。
根據步驟二可知，向濾渣A中加入足量稀鹽酸，濾渣A中的銅不與稀鹽酸反應，因此濾渣A中一定含有銅和過量的鐵。
根據步驟三中的現象可知，試劑D為氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液等堿性溶液，因為銅離子在堿性條件下會被沉淀出來。同時，步驟三中發生的離子方程式為：$Cu^{2 +} + 2OH^{-} = Cu(OH)_{2} \downarrow$或$Cu^{2 +} + CO_{3}^{2 -} = CuCO_{3} \downarrow$。
【解答】
1. 化學方程式為：$Fe + FeSO_{4} = FeSO_{4} + Cu$，電子轉移數目為$2e^{-}$。
2. 濾渣A中一定含有銅和過量的鐵。
3. 試劑D為堿性溶液，如氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液等。
4. 發生反應的離子方程式為：$Cu^{2 +} + 2OH^{-} = Cu(OH)_{2} \downarrow$或$Cu^{2 +} + CO_{3}^{2 -} = CuCO_{3} \downarrow$。
