無法給出遼寧高考物理的所有題目，但可以提供部分試題舉例：
1. 【多選】下列關于質點的說法中正確的是：
A. 質點是一個理想化模型，實際上并不存在
B. 因為質點沒有大小，所以與幾何中的點沒有區別
C. 凡是小的物體，皆可以看成質點；凡是大的物體，皆不能看成質點
D. 如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于無關或次要因素時，即可把物體當成質點
2. 【單選】下列關于超重與失重的說法中正確的是：
A. 豎直上拋一物體，當它處于完全失重狀態時，物體重力消失
B. 物體加速上升時處于超重狀態
C. 物體向下運動一定處于失重狀態
D. 物體處于超重或失重時，物體的重力始終存在且不變
遼寧高考物理題還會包括一些實驗題，如設計實驗方案、操作實驗儀器、讀取實驗數據等。建議咨詢遼寧教育部門或查閱相關高考物理題資源網站獲取更多信息。
實驗裝置：有一個固定在地面上的長木板，木板的一端有一個可以調節高度的支架，支架上有一個小車，小車上固定了一個小重錘。實驗時，需要將小車放在木板上，然后通過調節支架的高度來改變小車所受的合外力。
實驗方法：
1. 實驗中需要保持不變的因素是物體的運動狀態（包括速度和方向），通過改變合外力來觀察物體運動狀態的變化。
2. 在實驗過程中，需要用小重錘來測量小車的質量，這是利用了重力與質量的比值恒定的原理。
3. 在實驗過程中，需要用彈簧測力計來測量小車所受的合外力，這是利用了力的作用是相互的和牛頓第二定律的原理。
問題：如果將小車換成一個質量較大的物體，其他條件不變，那么物體受到的合外力應該如何變化？為什么？
答案：物體受到的合外力應該增大。因為物體質量增大，所以重力增大，而合外力與質量成正比，所以合外力也增大。
這個題目考察了學生對力學實驗方法和原理的理解，同時也考察了學生根據實際情況進行分析和推理的能力。通過這個題目，學生可以更好地理解物理實驗在物理學中的重要地位和應用。
