高考3+1+2物理組合可以選擇的科目包括：物理、化學、生物、地理、政治。
以上信息僅供參考，建議查看每個省份的官方高考政策文件以獲取準確信息。
例：
實驗目的：測量某物體在水中受到的浮力
實驗器材：待測物體、彈簧測力計、水、燒杯、細繩
實驗步驟：
1. 將燒杯裝滿水。
2. 用彈簧測力計測量待測物體在空氣中的重力G。
3. 將待測物體完全浸入水中，記錄彈簧測力計的讀數F。
4. 計算物體在水中受到的浮力F_{浮} = G - F。
實驗結果：物體在水中受到的浮力為F_{浮} = G - F。
這道題考察了學生對浮力概念的理解，以及如何通過實驗來測量浮力。在實驗過程中，學生需要使用彈簧測力計來測量物體的重力以及浸入水中時彈簧測力計的讀數，從而得到物體在水中受到的浮力。同時，學生還需要注意控制變量，確保其他因素不變，只改變待測物體的狀態（如是否浸入水中），從而得到準確的測量結果。
通過這道題，可以考察學生對物理實驗的理解和操作能力，以及過濾掉一些無關因素的能力。例如，學生需要排除空氣中的浮力、物體的形狀、物體的密度等因素對實驗結果的影響，從而得到準確的測量結果。
