2020年福建省高考物理科目包含以下內容：
1. 力學部分：質點運動學、牛頓運動定律、動量、功和能、動量守恒定律、碰撞、振動和波等。
2. 電學部分：庫侖定律、電場強度、電勢、電容、直流電恒定電流、電阻定律等。
3. 熱學部分：分子動理論、熱力學定律等。
4. 光學部分：幾何光學、光的干涉衍射成像和偏振等。
5. 近代物理部分：波粒二象性、原子和分子結構、原子核和粒子物理等。
具體考試內容可能會根據每年的考試大綱進行調整，建議參考當年的考試大綱。同時，建議在學習物理時，注重理解，多思考，多做題，提高自己的解題能力。
題目：設計一個用于過濾水中懸浮顆粒物的過濾器。要求該過濾器能夠過濾掉直徑大于5微米的顆粒物，同時能夠保持水中的礦物質和營養物質不被過濾掉。
【問題分析】
1. 明確問題要求：
過濾掉直徑大于5微米的顆粒物；
保持水中的礦物質和營養物質不被過濾掉。
2. 相關知識應用：
過濾器設計；
水處理技術；
物理原理（如重力、篩濾等）。
【解題過程】
1. 設計思路：
使用多孔材料作為過濾介質；
大于5微米的顆粒物會被阻擋在孔內或孔外，而小于5微米的顆粒物和礦物質、營養物質可以通過孔隙。
2. 材料選擇：
多孔濾網（如金屬濾網、陶瓷濾網等）；
活性炭等吸附材料，用于吸附雜質。
3. 結構設計：
將多孔濾網放置在一個容器中，使其能夠完全覆蓋容器底部；
在濾網上方設置進水口，下方設置出水口；
在進水口處安裝一個流量控制裝置，以保持穩定的進水流速。
4. 實驗驗證：
使用已知顆粒物含量的水樣進行實驗，觀察過濾前后水樣的變化；
記錄過濾前后的顆粒物直徑分布、礦物質和營養物質含量等數據。
【答案解析】
根據設計思路和結構，該過濾器能夠過濾掉直徑大于5微米的顆粒物，同時能夠保持水中的礦物質和營養物質不被過濾掉。實驗數據表明，該過濾器對直徑大于5微米的顆粒物有很好的過濾效果，同時活性炭等吸附材料可以吸附雜質，保持水質的純凈。
【總結歸納】
該例題考察了過濾器的設計思路、材料選擇、結構設計以及實驗驗證等環節，需要考生對相關知識有較好的理解和應用能力。通過解答該問題，考生可以加深對過濾器設計、水處理技術等相關知識的理解和掌握。
