2021高考物理實驗總結如下：
1. 理解實驗目的，理解原理和操作方法。
2. 掌握實驗器材的正確使用和操作方法。
3. 正確記錄實驗數據和結果，并進行分析和討論。
實驗內容主要包括：
1. 實驗前的準備，包括器材的準備和學生的預習準備。
2. 實驗操作過程，包括實驗步驟、操作方法和注意事項等。
3. 實驗數據的記錄和處理，包括表格制作、數據計算和分析、圖像繪制等。
4. 實驗結論和討論，包括實驗結果的解釋、結論的得出、實驗的改進等。
高考物理實驗考查內容主要包括：基本儀器的使用、基本物理量的測量、實驗數據的處理方法（包括圖象法）、實驗誤差的分析等。同時，考生還需要注意實驗的規范操作和安全問題。
此外，高考物理實驗題通常會涉及一些創新性、探究性的實驗，需要考生根據題目描述的內容，結合所學知識進行分析和解答。因此，考生需要注重對創新性、探究性實驗的理解和掌握。
例題：測量電源的電動勢和內阻
實驗原理：
1. 閉合電路歐姆定律：E = U內 + U外，其中U內為電源內阻上的電壓降，U外為外電路上的電壓降。
2. 電源電動勢的定義式：E = U總，其中U總為總電壓，包括內阻上的電壓降和外電路上的電壓降。
實驗步驟：
1. 連接電路，確保電源、開關、電流表、電壓表、電阻箱（或電阻）等實驗器材連接正確。
2. 開關斷開，調整電阻箱（或電阻）的阻值，使電流表讀數為I0（已知）。此時電壓表讀數即為內阻上的電壓降。
3. 記錄下此時電阻箱（或電阻）的阻值R1和電壓表讀數U1。
4. 重復步驟2和3三次以上，求得平均值。
5. 根據實驗數據，利用閉合電路歐姆定律和電源電動勢的定義式，求得電源的電動勢和內阻。
注意事項：
1. 確保實驗器材準確無誤，連接正確。
2. 實驗過程中保持電路穩定，避免電流過大或電壓波動。
3. 多次測量求平均值，減小誤差。
實驗結果：
根據實驗數據，可以求得電源的電動勢和內阻。實驗誤差主要來源于電流表和電壓表的讀數誤差以及電阻箱（或電阻）的阻值誤差。通過多次測量求平均值，可以減小誤差，提高實驗精度。
總結：
本實驗通過測量電源的電動勢和內阻，驗證了閉合電路歐姆定律和電源電動勢的定義式。實驗過程中需要注意實驗器材的準確性和連接正確性，以及電路的穩定性和多次測量的必要性。通過實驗結果的分析和總結，可以加深對物理規律的理解和應用。
