無法給出安徽高考物理的所有題目，但可以提供部分題目以供示例：
1. 【多選】下列關于力的說法中正確的是（）。
A. 兩個物體相互接觸就一定有相互作用力
B. 兩個物體不接觸就一定沒有相互作用力
C. 兩個物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體
D. 兩個物體相互作用時，受力物體同時也是施力物體
2. 【單選】下列關于力的說法中正確的是（）。
A. 兩個物體相互接觸就一定有力的作用
B. 兩個物體不接觸就一定沒有力的作用
C. 兩個物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體
D. 兩個物體相互作用時，施力物體與受力物體不是同時出現也不是同時消失的
3. 【單選】關于重力，下列說法中正確的是（）。
A. 重力的方向總是垂直于物體的支持面
B. 重力的方向總是豎直向下
C. 地球對所有物體的重力作用都是相同的
D. 物體的重力跟它的質量成正比
4. 【多選】關于彈力，下列說法中正確的是（）。
A. 只要兩物體接觸就一定有彈力產生
B. 彈力的大小與物體的彈性形變程度有關，對同一物體，形變程度越大，彈力也越大
C. 壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面而指向物體的受力方向
D. 壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面而指向受力物體
以上是部分安徽高考物理題目，由于篇幅限制，無法展示全部題目。如需了解更多題目，建議關注安徽高考官網。
題目：
（本題滿分：12分）
實驗題：設計一個實驗，驗證“液體表面張力”這一物理概念。
實驗器材：
1. 兩個相同的燒杯（容量適中）；
2. 兩個相同的水槽；
3. 滴管；
4. 玻璃板；
5. 坐標紙。
實驗步驟：
1. 將兩個燒杯分別放在兩個相同的水槽中；
2. 使用滴管向兩個燒杯中分別滴入相同數量的水；
3. 將玻璃板放在兩個燒杯的上方，確保玻璃板與燒杯之間沒有空氣夾帶；
4. 使用坐標紙記錄下玻璃板上水膜的形狀和大小；
5. 分析水膜的形狀和大小，觀察是否存在張力現象。
實驗結果：
如果水膜的形狀呈現出彎曲的弧形，且水膜的邊緣呈現收縮的趨勢，則說明存在液體表面張力。
實驗結論：
通過本次實驗，驗證了液體表面張力這一物理概念的存在。
這個題目考察了學生對液體表面張力的理解，以及實驗操作的能力。學生需要理解液體表面張力的概念，知道如何通過實驗來觀察和驗證這一現象，并能夠正確記錄和分析實驗結果。
