高三物理備課總結可以包括以下幾個方面：
1. 教學內容：回顧本學期的教學內容，包括力學、電學、光學、熱學等部分。根據學生的學習情況，對教學內容進行總結和評價。
2. 教學方法：總結本學期使用的教學方法及效果。高三物理教學通常需要更多的解題訓練，因此使用多種教學方法，如講解、演示、練習等，以提高學生的學習效果。
3. 備課質量：評估備課的完整性和質量。是否充分準備了每個知識點，是否考慮了學生的理解和掌握程度，是否合理安排了教學時間等。
4. 學生反饋：收集學生對教學的反饋意見，了解學生對教學內容、方法、時間安排等方面的看法，以便改進今后的教學。
5. 高考聯系：總結與高考的關聯。將本學期的教學內容與高考物理試題進行比較，分析學生在考試中可能存在的問題，并思考今后如何加強學生的高考準備。
6. 反思和改進：根據以上各方面總結，反思教學中的優點和不足。對于不足之處，思考今后的改進措施，如優化教學方法、加強學生反饋的收集和處理、更加貼近高考等。
7. 合作和協作：如果您的備課工作是與團隊一起進行的，那么總結合作的過程和成果也是備課總結的一部分。
以上就是高三物理備課總結可能包括的內容，希望對你有所幫助。
題目：一個質量為m的小球，在光滑的水平面上以初速度v0開始向右滑動，滑行距離為s后停了下來。求小球與水平面之間的摩擦因數。
分析：
這是一個典型的滑動摩擦力問題，我們可以根據滑動摩擦力的公式來求解。
已知條件：
小球的質量為m
初速度為v0
滑行距離為s
摩擦因數為μ
未知條件：
小球受到的滑動摩擦力大小
小球受到的合力大小
解題步驟：
1. 根據動能定理，可得到小球受到的合力大小：
$F = \frac{1}{2}mv^{2} - \frac{1}{2}mv_{0}^{2}$
2. 根據滑動摩擦力的公式，可得到滑動摩擦力的大小：
$f = \mu F_{合} = \mu(\frac{1}{2}mv^{2} - \frac{1}{2}mv_{0}^{2})$
3. 由于小球最終停了下來，所以滑動摩擦力等于阻力，即f = ma，其中a為小球的加速度。將上述兩個公式聯立，可得到μ的值：
μ = \frac{s}{v_{0}^{2} - v^{2}}
總結：通過以上分析，我們可以得到小球與水平面之間的摩擦因數μ為上述公式中的值。這個例題可以幫助我們更好地理解滑動摩擦力問題，并加深對高中物理知識的理解。
