教學周的每周一是天津市中學物理教研日，今天又是周一天津物理初中，我來到津南區北閘口鎮文體藝術中心禮堂參加“天津市初中物理展示交流活動”，在大幕即將拉開之際，這次教研顯得尤為重要。
天津市教研室主任、天津中考出題主要負責人韓彪對兩堂精彩的示范課進行了點評，同時也對今年中考物理出題中大家比較關心的一些問題進行了講解，希望大家能夠多多提煉，一起來學習吧。
1. 關于試卷的撰寫和答題標準
畫圖題：畫圖（點、線、符號等）應以教材表現形式為準，不得以教輔材料或其他省市試卷要求為準，兩條垂直線的交點應以垂直符號標示。
計算題：對于涉及三個字母的公式（如v=s/t）天津物理初中，可以直接用修改形式代替原公式；電學公式可以直接使用（如P=U^2/R）；在力學計算中，對于由兩個或多個公式推導出來的公式，需要把推導過程寫出來，不能不經過推導而直接引用。
計算題的最終結果必須以小數表示，不能以分數表示。
2.實驗問題
1、量具的調整：若量具的使用不是直接試驗，而是在實驗步驟中出現的留學之路，可簡述而不描述細節。例如在“測密度”實驗中，講到天平的使用，只需簡單陳述“將天平放在水平臺上，調整橫梁使之平衡”即可。無需詳細描述如何調整平衡螺母等細節。
2、由實物電路圖改電路圖：畫圖的重點是體現電路結構和電路中各元器件的作用，對元器件連接的位置沒必要特別嚴格，必須與實物圖完全一致。
3.實驗表：必要的行、列必須齊全，但列的順序無特殊要求；列頭中的物理量必須有對應的單位。
三、2019年中考物理試題總體精神
1.保持穩定，不出現大波動：難度比繼續為7：2：1，預測均分等試卷設置指標與去年一致，去年預測評估分數為70分，實際考試均分略低，今年力爭實現均分目標。
2. 考試題型參考：初中物理課程標準及現行教材。基礎題型仍強調以教材內容作為出題背景，建議復習時加強對教材內容的落實。
4. 補充兩點
1、教材“非文字”部分（如“小信息”、“課后練習”等）的出題原則：“非文字”部分的結論不會直接考，但會作為參考，作為出題素材，是選題的首選之一（參考2018年試卷“光年”第14題）。
2.關于壓力、浮力類題型中“容器形狀”：將不會出現“非直壁容器”的題型（即2018年試卷第13題中出現的“凸”形容器將不會再次出現）。
總體來看，2019年中考物理出題仍應體現中小學課程“減負”的總體要求，師生應在復習中強化核心知識點的落實，精準復習，切實提升核心物理素養。
以上就是我對本次教研活動中教研內容學習的分享，同學們，讓我們深入學習領悟考試要求，繼續深化復習，為中考做好準備。
祝大家2019年中考成功！加油！