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高三物理試題通常涵蓋了高中物理學科的所有知識點,包括力學、電學、光學、原子物理學等,同時也會結合生活實際和現代科技進行考察。做題時需要注意審題仔細,理解題意,同時做完題后要進行反思和總結,查漏補缺,加深對物理知識的理解和掌握。
如果有做題困難,可以考慮先梳理自己的知識體系,把已經掌握的知識點和還沒完全掌握的知識點分別列出來,針對不同的知識點練習相應題目。同時,保持做題節奏,持續做一定數量的題目,保持做題感覺和節奏,也可以提高解題能力。
【試題】
①將白紙固定在木板上;
②用圖釘將橡皮條的一端固定在板上,另一端拴上細繩套;
③兩個彈簧測力計分別掛鉤碼,互成角度地拉細繩套,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O點。在白紙上用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩的方向,并記下彈簧測力計的讀數F1和F2;
④只用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數F′;
⑤在白紙上根據記錄的各點作出圖。
【答案】
第一步中還應強調將木板平整光滑;第二步中應將橡皮條與細繩套的結點拉到同一位置O點;第四步中應將白紙與木板平放在一起,且用圖釘將白紙固定在木板上。
【解析】
本題考查了實驗的基本操作步驟和注意事項,對于基本實驗一定要熟練掌握。
【分析】
第一步中應強調將木板平整光滑;第二步中應將橡皮條與細繩套的結點拉到同一位置O點;第四步中應將白紙與木板平放在一起,且用圖釘將白紙固定在木板上。
【實驗原理】
本實驗采用等效法,即一個合力與兩個分力效果相同,可采用作圖法求解。根據實驗原理和方法步驟可得出正確結果。
【注意事項】
(1)正確安裝儀器;
(2)拉橡皮條時,要使橡皮條的節點到達同一位置;
(3)數據處理時,要求每次拉伸橡皮條的結點到達同一位置;
(4)彈簧測力計的讀數要求準確到0.1N,若不準確會造成較大誤差。