高三物理教學進度通常包括以下內容：
1. 力學部分：學習并復習牛頓三定律，再通過學習動量、沖量、動量定理進一步深化。此外，還有功和能的知識，如重力勢能、動能、機械能守恒等。對于電學部分，會復習庫侖定律和電場強度，并學習如何解電學題目。
2. 電磁學：學習安培定律，同時會涉及到磁場、洛倫茲力以及電磁感應等知識。
3. 光學：主要包括光的反射、折射定律等內容。
4. 熱學：學習分子動理論、熱力學定律等。
5. 實驗部分：包括力學、電學、光學等幾個大實驗，學生需要掌握實驗的原理、步驟、數據測量和計算等。
同時，高三物理教學進度中通常會穿插一些高考真題、模擬題，以幫助學生對高考的物理試題有更深入的理解，同時也會針對高考進行一定的復習。
請注意，具體的進度可能會根據學校和地區的差異略有不同。
主題：牛頓第二定律及其應用
目標學生群體： 高三學生，已經掌握了基本的力學知識和實驗技能。
教學材料： 牛頓第二定律的公式及相關概念，實驗設備（如彈簧秤、砝碼、支架等）。
教學步驟：
1. 引入：回顧牛頓第一定律，解釋其與牛頓第二定律的關系。
2. 講解：詳細解釋牛頓第二定律的公式及其應用，包括加速度、力、質量等概念。
3. 演示：使用實驗設備進行演示，說明加速度與力、質量的關系。
例題：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力，求物體的加速度。
解題步驟：
1. 根據牛頓第二定律的公式F=ma，可得到加速度a與力F和物體質量m的關系為a=F/m。
2. 將題目中的數據代入公式，得到a=20/5=4m/s^2。
3. 結論：物體的加速度為4m/s^2。
課堂討論： 讓學生們討論不同的力和質量下物體的加速度可能的變化情況，以及如何在實際應用中考慮這些因素。
作業布置： 讓學生們完成一份關于牛頓第二定律應用的練習題，以鞏固所學知識。
希望這個例子能幫助你更好地理解高三物理教學進度中的一部分內容。
