高三物理工作總結(jié)主要包括以下內(nèi)容：
1. 教學(xué)內(nèi)容：總結(jié)了高三物理教學(xué)的主要內(nèi)容，包括各個章節(jié)的重點和難點，以及所采用的教學(xué)方法。
2. 學(xué)生表現(xiàn)：對學(xué)生們在物理學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行了分析，包括學(xué)生對知識的掌握程度、解題能力、實驗操作等方面。
3. 教學(xué)成果：總結(jié)了高三物理教學(xué)的成果，包括學(xué)生在考試中的成績、物理競賽獲獎情況、以及學(xué)生在生活和工作中應(yīng)用物理知識的能力。
4. 教學(xué)方法：總結(jié)了在高三物理教學(xué)中所采用的教學(xué)方法，包括課堂講解、實驗教學(xué)、小組討論等，并對這些教學(xué)方法的效果進(jìn)行了評估。
5. 不足之處：指出了高三物理教學(xué)中的不足之處，包括教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度、教學(xué)方法的適用性、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度等方面。
6. 改進(jìn)措施：提出了改進(jìn)高三物理教學(xué)的措施，包括加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度等。
7. 經(jīng)驗教訓(xùn)：總結(jié)了高三物理教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，包括在教學(xué)中遇到的問題、解決方法、以及在以后教學(xué)中需要注意的事項。
當(dāng)然，我可以為您提供一個高三物理的例題，并簡要說明其解題思路和解答過程。請注意，這個例題只是一個示例，可能不完全符合您需要過濾掉的內(nèi)容。如果您有特定的要求或需要過濾掉的具體內(nèi)容，請?zhí)峁└嘣敿?xì)信息。
例題：
題目：一個質(zhì)量為m的小球，從高度為h處自由下落，與地面發(fā)生碰撞，碰撞時間為t。求小球反彈后的最大高度。
解題思路：
1. 根據(jù)自由落體運動規(guī)律，可求得小球下落的時間。
2. 根據(jù)動量守恒定律，可求得小球反彈后的速度。
3. 根據(jù)反彈高度與速度的關(guān)系，可求得反彈后的最大高度。
解答過程：
設(shè)小球反彈后的速度為v，根據(jù)自由落體運動規(guī)律，可求得小球下落的時間為：
t = sqrt(2h/g)
小球與地面碰撞過程中動量守恒，反彈后的速度與下落時的速度大小相等、方向相反，因此有：
mv = 0 - mv0
其中v0為下落時的速度。將上式代入能量守恒定律可得：
(mv^2)/2 = (mv0^2)/2 - mgh' + mgh
其中h'為反彈后的最大高度。將t代入上式可得：
h' = h - gt^2 / 2
因此，小球反彈后的最大高度為：h - gt^2 / 2。
總結(jié)：
本題主要考察自由落體運動規(guī)律、動量守恒定律和能量守恒定律的應(yīng)用。解題的關(guān)鍵在于正確理解題意，選擇合適的物理規(guī)律進(jìn)行求解。通過本題，我們可以加深對自由落體運動、動量守恒定律和能量守恒定律的理解和應(yīng)用。
