高三物理復習可以按照以下步驟進行：
1. 建立知識結構：復習時首先應該把書本上的概念、公式、定理、定律等基本知識逐一拿出來復習，看看自己是否真正掌握了它們，這一過程能夠建立有機的物理知識結構。
2. 全面復習基礎知識：在建立知識結構的基礎上，我們要注意基礎知識之間的聯系，把學過的知識串起來。
3. 強化訓練：通過做一些練習題和物理實驗，加深對概念和基本原理的進一步理解，以及對公式的掌握。
4. 歸納總結：總結一些常見問題的解題方法和技巧，并反思自己的錯誤和不足，以便更好地理解和應用知識。
5. 建立錯題集：把平時練習和考試中做錯的題目整理到錯題集上，反復練習，避免再犯同樣的錯誤。
6. 保持良好心態：復習過程中可能會遇到困難和挫折，但要保持積極的心態，相信自己有能力克服困難，取得好的成績。
7. 合理安排時間：高三物理復習需要花費大量的時間和精力，要合理安排每天的任務和進度，確保有足夠的時間來復習每個知識點。
8. 及時查漏補缺：復習過程中要注意發現和糾正自己的錯誤和不足，及時進行彌補和完善。
希望以上建議對你有幫助。
題目：一個質量為m的物體，在水平恒力F的作用下，沿水平面做勻速直線運動。現將該物體置于一粗糙的斜面上，物體沿斜面做勻速直線運動，此時水平力F的大小為多少？
解題思路：
1. 確定研究對象：本題的研究對象為質量為m的物體。
2. 識別運動過程：物體在水平恒力F的作用下做勻速直線運動，說明物體受到的摩擦力和拉力平衡。將物體置于粗糙斜面上后，需要分析物體受到哪些力的作用，并確定這些力的變化情況。
3. 受力分析：物體置于粗糙斜面上后，受到重力、支持力、摩擦力和拉力的作用。其中重力沿斜面向下的分力與摩擦力平衡，支持力與斜面支持面垂直，拉力與水平方向平行。
$F = f$ (摩擦力)
$mg\sin\theta = f\cos\theta$ (重力沿斜面向下的分力與摩擦力平衡)
$N = mg\cos\theta$ (支持力與斜面支持面垂直)
其中，$\theta$為斜面的傾角。將上述方程代入已知量進行求解即可得到拉力F的大小。
通過這個例題的解答，你可以更好地理解和掌握物體受力分析的方法和步驟，以及如何運用物理規律解決實際問題。同時，你也可以通過這個例題鞏固和拓展高中物理知識，提高自己的解題能力和思維能力。
