高三物理輔導可以采取以下方法：
1. 建立知識體系：在復習過程中，通過建立明晰的知識體系，將知識點逐個擊破，掌握物理學的概念、公式、定理和定律。
2. 理解原理方法：掌握物理學的基本原理和方法，理解物理問題解決的思路和過程，熟悉常用的解題方法和技巧。
3. 強化實驗訓練：實驗是物理學科的重要內容，也是高考的重要考查點。通過反復實驗訓練，提高實驗設計、數據分析和問題解決的能力。
4. 培養(yǎng)思維習慣：培養(yǎng)良好的物理思維習慣，包括抽象思維、逆向思維、數形結合思維等。通過不斷訓練，提高思維的敏捷性和靈活性。
5. 注重練習和總結：通過適量的練習，鞏固所學知識，提高解題能力和應用能力。練習后要及時進行總結，歸納解題規(guī)律，提煉解題技巧。
6. 關注熱點問題：密切關注物理學發(fā)展的最新動態(tài)和趨勢，了解和研究一些熱點問題，如能源、環(huán)保、材料、信息等領域的物理問題，拓寬視野，增強應用意識。
7. 培養(yǎng)學習興趣：通過多種方式培養(yǎng)對物理學的興趣，如動手制作小實驗、觀看科普視頻、參與科學討論等，提高學習積極性和主動性。
8. 耐心輔導和鼓勵：作為輔導者，對學生的學習給予耐心指導和鼓勵。協(xié)助他們建立知識體系，理解原理方法，解答疑難問題。給予積極的反饋，增強他們的自信心。
以上方法僅供參考，請根據孩子的實際情況和個體差異進行調整。
例題：一物體做勻加速直線運動，初速度為v0=2.0m/s，加速度為a=0.5m/s2，求該物體在t=5s內的位移。
解題過程：
根據勻變速直線運動的位移公式：$x = v_{0}t + \frac{1}{2}at^{2}$
帶入數據得：$x = 2 \times 5 + \frac{1}{2} \times 0.5 \times 5^{2}m = 37.5m$
所以物體在t=5s內的位移為37.5m。
知識點拓展：
1. 當物體做勻加速直線運動時，位移與時間的關系可以用位移公式進行求解；
2. 需要注意時間單位和位移單位要一致；
3. 在解題過程中，需要注意代入正確的初始速度和加速度。
希望這個例題能夠幫助您輔導高三學生。當然，具體的輔導方式還需要根據學生的實際情況和需求進行調整。
