高三物理教學心得可能包括以下幾個方面：
1. 理解學生：了解學生的物理基礎、對物理的理解、學習方法和興趣等，以便因材施教。
2. 把握教學大綱和教材：教學大綱和教材是教學的依據，需要準確理解和把握。
3. 注重實驗教學：物理是一門以實驗為基礎的學科，通過實驗教學可以提高學生的興趣和動手能力，加深對物理概念和定律的理解。
4. 教學方法多樣化：根據不同的教學內容和學生的實際情況，采用不同的教學方法，例如講解、演示、討論、探究等，以提高學生的學習效果。
5. 及時反饋和調整：及時了解學生的學習情況和反饋，以便調整教學策略和方法。
6. 培養學生的思維能力：物理教學不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的思維能力，包括分析問題、解決問題、歸納總結等能力。
7. 注重與其它學科的融合：物理是一門綜合性很強的學科，需要與其他學科相互融合，例如化學、生物、數學等，需要注重這方面的訓練。
總的來說，高三物理教學需要注重學生的實際情況，采用多種教學方法和手段，注重實驗教學和思維能力的培養，同時需要注重與其它學科的融合，以提高學生的學習效果和綜合素質。
當然，我可以給你一個高三物理教學的心得例子，這個例子涉及到電磁感應和能量守恒定律的知識。
例題：
問題：一個電阻值為R的導體，在磁場中以一定的速度切割磁感線運動，求導體中的電流。
教學心得：
1. 理解電磁感應的基本概念：電磁感應是指當導體在磁場中運動時，會產生電動勢，進而產生電流。這是電磁學的基礎，也是解決此類問題的關鍵。
2. 掌握能量守恒定律：在電磁感應過程中，能量的轉化和守恒是非常重要的。理解這一點可以幫助我們找到正確的解題思路。
解題步驟：
1. 寫出導體切割磁感線時的電動勢公式：E = BLV，其中B是磁感應強度，L是導體運動的路程，V是速度。
2. 知道電阻R與電流的關系：I = (E/R)。
3. 將電動勢的公式代入電流公式，得到：BLV/R = I。
4. 理解這個過程中能量的轉化：切割磁感線運動需要消耗機械能（動能），而產生的電流則可以用來做其他事情（如發熱）。因此，機械能轉化為電能。
5. 根據能量守恒定律，原來的機械能（動能）應該等于電能（焦耳熱）加上電阻R的熱能（焦耳熱）。
教學應用：
通過這道例題的講解，學生可以更好地理解電磁感應和能量守恒定律在物理中的應用，同時也可以幫助他們更好地理解和掌握其他相關問題。
總結：
通過這道例題的講解，學生可以更好地理解和掌握電磁感應和能量守恒定律的基本概念和解題方法。同時，我也可以更好地展示如何將理論知識應用到實際問題中，幫助學生更好地理解和掌握物理知識。
