高三物理學法指導包括以下方面：
1. 課前預習：在上課前瀏覽教材并借助相關參考書進行初步學習，標記自己難以理解的部分，以便上課時重點聽講。
2. 認真聽課：上課時注意聽講，根據教師的要求進行積極思考，并有針對性地回答問題。
3. 及時復習：上完課就及時復習，并做相關練習。復習時注意總結課堂講授的內容，抓住課堂學習的重點和難點。
4. 定期總結：定期對所學的知識進行總結歸類，系統復習。
5. 獨立完成作業：按時完成課堂和課外作業，遇到問題時及時查閱資料尋找答案，必要時請老師答疑解惑。
6. 適當拓寬知識面：在學好教材的基礎上，適當拓寬知識面，提高綜合運用知識的能力。
7. 重視實驗：實驗是物理學的基礎，要重視實驗課的學習。
8. 積極思考，分析理解：學習物理時，要積極思考，嘗試用學到的知識去解釋生活中的物理現象。
9. 建立知識網絡：將知識分塊整理，形成各部分之間的聯系，建立整體框架。
請記住，以上方法僅供參考，具體學習方法因人而異，請根據實際情況選擇合適的方法。同時也要保持積極的態度，學習物理可能會遇到一些困難，但只要堅持下去，就一定會有所收獲。
題目：一個質量為 m 的小球，在距離地面高為 H 的位置以初速度 v0 拋出，不計空氣阻力，求小球落地時的速度大小。
解題思路：
1. 小球在空中運動時，只有重力做功，機械能守恒。
2. 根據機械能守恒定律，可列出動能和勢能的表達式。
3. 求解落地時的速度大小，需要將動能和勢能表達式聯立求解。
解題過程：
小球在空中運動時，機械能守恒，即初始動能與最終動能相等。根據機械能守恒定律，可得到小球落地時的速度表達式：
$v = \sqrt{v_{0}^{2} + 2gH}$
其中，v 表示小球落地時的速度大小，v0 表示小球拋出的初速度，g 表示重力加速度。將已知量代入表達式中，即可求得小球落地時的速度大小。
通過這個例題，學生們可以更好地理解物理學中的機械能守恒定律，并學會如何將復雜的物理概念和公式簡化，從而更好地掌握物理學知識。
