高三物理復習課評課稿可以參考以下內容：
1. 教學內容方面：教學內容條理清晰，符合教學要求，能夠突出重點，詳略得當，能夠將知識點有效串聯，有助于學生形成完整的知識體系。教師對知識的把握準確，處理知識的方式恰當，能夠幫助學生更好地理解和掌握知識。
2. 教學方法方面：教師能夠根據學生的實際情況和教學內容，靈活運用多種教學方法，如講解、演示、探究、討論等，充分調動學生的學習積極性，有助于提高學生的學習興趣和參與度。
3. 教學組織方面：教師能夠合理安排教學環節，時間分配合理，節奏緊湊，能夠引導學生積極參與課堂活動，注重培養學生的獨立思考能力和創新能力。
4. 教學基本功方面：教師普通話標準，語言簡練，表達清晰，能夠準確傳達知識點和教學意圖。板書工整規范，布局合理，能夠起到輔助教學的作用。
5. 教學效果方面：通過本節課的學習，學生能夠更好地理解和掌握物理知識，提高了學生的物理素養和思維能力。同時，教師也能夠及時獲取學生的學習反饋，不斷調整和優化教學策略，提高教學效果。
總的來說，這節課體現了以學生為主體，以教師為主導的教學理念，注重培養學生的獨立思考能力和創新能力，教學效果良好。但是也可以提出一些建議，比如可以增加一些實驗探究環節，或者加強與現實生活的聯系，以更好地激發學生的學習興趣和積極性。
高三物理復習課評課稿
例題：一質量為m的物體，在距地面h高處以初速度v0豎直向上拋出，取地面為零勢能面，不計空氣阻力，求物體在上升和下降過程中動能和重力勢能相等的位置。
分析：物體在運動過程中只有重力做功，機械能守恒，根據機械能守恒定律列式求解。
解法一：設物體在上升到h1處動能和重力勢能相等，則有
解得：h1=h/2
同理，設物體在下降到h2處動能和重力勢能相等，則有
解得：h2=3h/2
解法二：設物體在上升到h1處動能和重力勢能相等，則有
解得：h1=v0g/2g+2mgh/v0
同理，設物體在下降到h2處動能和重力勢能相等，則有
解得：h2=v0g/g+mgh/v0
評析：本題考查了動能定理、機械能守恒定律的應用，解題時注意分析物體運動過程中只有重力做功，機械能守恒。
例題分析：本題主要考查了動能定理的應用，解題的關鍵是分析清楚物體運動過程中只有重力做功。
注意事項：本題中要特別注意動能和重力勢能的相等位置的高度關系，不能漏掉任何一種情況。
建議：在解題時要注意分析清楚物體的運動過程，注意題目中的隱含條件，不要漏掉任何一種情況。同時要注意題目中的已知條件和所求問題之間的關系，選擇合適的方法求解。
